傳統(tǒng)胎教法
在是否進(jìn)行胎教上，有的父母認(rèn)為“別人都在進(jìn)行胎教，我做的話肯定沒(méi)有壞處”，并沒(méi)有刻意的進(jìn)行胎教，所以表現(xiàn)的很被動(dòng)，只是把平時(shí)不怎么聽(tīng)的古典音樂(lè)偶爾拿出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，或是讓丈夫偶爾讀一些童話故事，就認(rèn)為胎教已經(jīng)進(jìn)行的很到位了。
十月胎教比十年教育更重要
然而近年來(lái)隨著胎教效果越來(lái)越多的得到證實(shí)，對(duì)胎教的認(rèn)識(shí)發(fā)生了巨大的變化。最引人注目的是對(duì)傳統(tǒng)胎教法的關(guān)注呈上升態(tài)勢(shì)，這無(wú)疑是權(quán)威的專(zhuān)家所提示并發(fā)現(xiàn)的胎教訣竅和傳統(tǒng)胎教方法相結(jié)合的產(chǎn)物。
科學(xué)理論不斷證實(shí)著胎教的效果
以前，人們只是認(rèn)為“進(jìn)行胎教能生出聰明的孩子”這一點(diǎn)已經(jīng)被證實(shí)。最近還有一些研究成果顯示了胎教和孩子出生后的健康水平之間存在著直接的關(guān)系，既證實(shí)了“進(jìn)行胎教才能生出健康的孩子”。另外，如果孕婦在懷孕期間承受過(guò)巨大的精神壓力常常會(huì)給孩子帶來(lái)一定的精神問(wèn)題，也得到了科學(xué)論證。因此，要想生出身心健康的孩子，就一定要進(jìn)行好好胎教。
10個(gè)月的胎教比10年的教育更加重要
比起出生后進(jìn)行10的教育，10個(gè)月的胎教更加重要。也就是說(shuō)比起孩子出生之后接受的智力開(kāi)發(fā)，英才培養(yǎng)等系統(tǒng)教育，腹中10個(gè)月所收到的胎教更重要得多。
人類(lèi)的智力48﹪靠遺傳，52﹪胎教
如今，很多父母都相信有效的胎教可以生出聰明又健康的孩子，并把此當(dāng)作進(jìn)行胎教的核心理由。
各種研究成果都說(shuō)明了這樣的事實(shí)是有理論根據(jù)的。一直以來(lái)，人們都認(rèn)為“人類(lèi)智力有80﹪受到遺傳因素的影響”。但最近美國(guó)的一個(gè)研究小組，通過(guò)長(zhǎng)期的觀察和實(shí)驗(yàn)得出了”人類(lèi)智力只有48﹪受遺傳因素影響，剩余52﹪與胎內(nèi)環(huán)境有關(guān)“的論斷。
此外，英國(guó)著名生物醫(yī)學(xué)博士諾塔尼茨也指出肥胖癥，糖尿病，癌癥和心臟病等各種疾病，與胎內(nèi)環(huán)境有關(guān)。由此我們可以得出結(jié)論，沒(méi)任何東西可以取代胎兒時(shí)期對(duì)人一生的健康所起到的重大的，決定性影響。
錯(cuò)過(guò)胎教的時(shí)機(jī)將成為畢生的遺憾
我們應(yīng)當(dāng)清楚的意識(shí)到，一旦錯(cuò)過(guò)胎教的好機(jī)會(huì)就再?zèng)]有挽回的可能了，畢竟孩子出生以后就不會(huì)再回去。
但懷孕后才開(kāi)始胎教并不是十分正確的做法，只有從制定懷孕計(jì)劃時(shí)做出胎教計(jì)劃才能使胎教獲得最真實(shí)，最明顯的效果。
