孕期用音樂(lè)胎教傳聲器應(yīng)離肚皮

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  孕婦在進(jìn)行音樂(lè)胎教時(shí),傳聲器不要緊貼在肚皮上,最好離肚皮2厘米左右;音頻應(yīng)該保持在2000赫茲以下,不要超過(guò)85分貝。此外,胎教不一定是讓胎兒直接聽(tīng)音樂(lè),孕婦可以自己經(jīng)常聽(tīng)一些圓舞曲、生命交響曲等輕柔優(yōu)美舒緩音樂(lè),胎兒不僅感受到音樂(lè)的節(jié)奏,在環(huán)繞著羊水的溫柔的子宮里,也隨著母親的心跳、呼吸,如在海洋里平靜地晃動(dòng)。這樣寶寶出生后不易哭鬧,情緒智商指數(shù)高,免疫力也比較高。


音樂(lè)胎教傳聲器應(yīng)離肚皮

  如果孕婦不懂得胎教,直接把錄音機(jī)、收音機(jī)等放在肚皮上,讓胎兒聽(tīng)音樂(lè),稍有不慎,就會(huì)影響胎兒的聽(tīng)力。因?yàn)橹苯訉髀暺鞣旁诙瞧ど?,傳聲器?huì)讓聲波傳導(dǎo)母體宮腔內(nèi)。由于胎兒的耳蝸很稚嫩,如果受到高頻聲音的刺激,很容易遭到不可逆性的損傷。當(dāng)胎教音樂(lè)音頻高達(dá)4000~5000赫茲時(shí),對(duì)胎兒是一種惡性刺激。孩子出生后輕則可能聽(tīng)到說(shuō)話(huà)聲,但卻聽(tīng)不見(jiàn)高頻的聲音;重則孩子出生后因此而喪失聽(tīng)力。

  在關(guān)鍵期,我們要給予孩子符合大腦發(fā)育特點(diǎn)的各種刺激及教育機(jī)會(huì),讓孩子的各種能力,包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)等的感覺(jué)、知覺(jué)、語(yǔ)言都在相應(yīng)的階段得到及時(shí)的發(fā)展。另外我們還要讓孩子去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),去欣賞畫(huà)展,去看歌舞,去看體育技能比賽,去看動(dòng)植物,到大自然中去觀(guān)察千姿百態(tài)的各種現(xiàn)象。通過(guò)他們的感知覺(jué)器官,將聽(tīng)到的,見(jiàn)到的,感知到的大量信息搶先注入到大腦里。使得大腦成為儲(chǔ)存信息的大倉(cāng)庫(kù)。學(xué)齡前的孩子應(yīng)該多去玩和練,讓孩子們?cè)凇巴妗焙汀熬殹钡倪^(guò)程中,去觀(guān)察世界,去動(dòng)手體驗(yàn)生活,促進(jìn)想象力的發(fā)展,促進(jìn)思維能力的發(fā)展,啟發(fā)和誘導(dǎo)孩子的創(chuàng)新思維。

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