科學(xué)家們曾研究過數(shù)千名嬰兒，發(fā)現(xiàn)在寶寶學(xué)會說話前，他們還沒有足夠的溝通、表達(dá)能力來順利傳遞信息，只能靠面部表情和肢體語言來表達(dá)他們的一些想法和意愿。對于父母來說，如果能正確地理解寶寶的身體語言，就能了解寶寶的感受和需求，給予其最貼心的呵護(hù)。
0-3個月寶寶
寶寶剛剛出生的幾周可能就會有很多的動作，好像在表達(dá)很多的信息。實際上從他們一出生，當(dāng)你接觸寶寶的臉頰或者伸開他們的手臂或腳的時候，他們會扭頭，同時如果你將手指放到寶寶的手掌時，他會嘗試緊緊地抓住你的手指。
但有趣的是寶寶這些肢體的語言實際上并不是真正地跟你在溝通，而是與生俱來的一些反射動作，通常這些動作在幾個月內(nèi)就會消失轉(zhuǎn)為有意識的動作。但寶寶出生的所有的動作并不都是條件性的反射動作，有時他的一個小小的微笑可能也表達(dá)了他很高興，這可能是寶寶對父母幾周辛勞的一個回報。
4-8個月寶寶
到四個月大左右，寶寶身體所表達(dá)的信號會變得更加清晰，這是因為他們開始能夠協(xié)調(diào)他們的動作和想法，他們還會利用動作來表達(dá)他們的需要，例如舉起雙手希望你的抱抱，或者他們踢椅子的時候就表明他們坐不住了。
除此之外，他們還會利用動作來提示他是否想跟你做游戲，例如他會把玩具扔到地上，他并不是為了要惹惱你，而是希望邀請你加入他的游戲中。但當(dāng)寶寶經(jīng)常扭轉(zhuǎn)頭或者中斷與你進(jìn)行眼神交流的時候，就表明了他所接受的外界刺激已經(jīng)足夠了，這個時候希望自己玩。
9-12個月寶寶
到了大約寶寶大約九個月大的時候，他們的認(rèn)知能力會得到很大的提高，同時隨著活動能力和手和眼睛的協(xié)調(diào)能力的提高，清晰并且?guī)в薪涣饕庾R的姿勢動作開始會成為寶寶的第二天性，他能夠很輕易就表達(dá)出他的需要和愛好。
例如他看到家人的時候他可能會伸出雙手希望得到擁抱，而當(dāng)他們見到陌生人的時候他們就會抓緊爸爸媽媽的手。同時這時候的寶寶已經(jīng)能夠開始發(fā)出一些他們獨有的聲音，例如“嗯嗯”“baba”等。
在這個階段，父母一定要注意自己慣用的身體語言，同時也要不失時機(jī)地對寶寶進(jìn)行語言教育。
適時訓(xùn)練寶寶肢體語言
身體語言所表達(dá)出的一個人內(nèi)心的意思，有時比說話更為真實。寶寶由于口語表達(dá)能力不夠成熟，所以最擅長運(yùn)用其身體語言，如高興時手舞足蹈，生氣時捶拳踢腿，難過時嚎啕大哭等，都很明顯而容易被了解。因此，身體語言成為嬰幼兒在能夠以詞匯表達(dá)意思之前的一種與他人溝通的工具。
營造一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境：寶寶在溫馨的環(huán)境中，才可能讓自己的潛能發(fā)揮得最大。溫馨的環(huán)境有助于寶寶智力的開發(fā)，也有助于寶寶表達(dá)自己。
給寶寶發(fā)揮想象力的空間：給寶寶一支彩筆，一張紙，鼓勵他畫畫，任其想像的畫，然后可以試著讓寶寶來講解一下他畫的是什么，有什么含義?；蚺c寶寶一起看動畫片。討論劇中人物，這時一定要抓住時機(jī)教寶寶學(xué)說話。這時的效果比平時更好。這些都有助于孩子提高察言觀色的能力與學(xué)習(xí)合適的身體語言。
適時給予寶寶鼓勵和贊美：當(dāng)寶寶發(fā)音正確或可以說出一個簡單句時，父母要以微笑或者愛撫給予鼓勵。跟寶寶說話時，要注視他的眼睛，不要兩手臂交叉抱在胸前，給寶寶造成壓迫感和排斥感。
