我的美麗胎教故事
媽媽資料：樸俊紅，35歲，金融行業(yè)
寶寶資料：曹格瑋，男，一歲半
第一眼看到寶寶的那一刻，如果說(shuō)可以用某個(gè)最美妙的詞來(lái)形容小家伙投射在我腦海里的映像，那恐怕就只有“天使”二字了。我的天使叫“兜兜”，這個(gè)被我千呼萬(wàn)喚的小家伙剛剛從我的身體里娩出并被醫(yī)生放到我的胸口上時(shí)，我看到他柔軟地趴在那里，小心翼翼地用好奇的眼神看著我，好像在問(wèn)：“你就是我的媽媽嗎？”，而我則用無(wú)比滿足的目光來(lái)回應(yīng)他，“我的兜兜，我是你的媽媽！”
為了等到那一刻的眼神交流，我整整期待了280天。這個(gè)數(shù)字為所有孕媽媽所熟悉，但同時(shí)，所有過(guò)來(lái)人都會(huì)知道，真正在預(yù)產(chǎn)期那一天出生的寶寶其實(shí)是非常少的。而兜兜如此守約，在我看來(lái)是個(gè)不小的奇跡。我甚至覺得兜兜出生的日子和出生之后所表現(xiàn)出來(lái)的很多特質(zhì)，都不是隨隨便便發(fā)生的。我堅(jiān)信兜兜成長(zhǎng)的每一天都得到了胎教的良好影響。比如，我在兜兜出生的前一周拼命地對(duì)他說(shuō)“不要急著出來(lái)”，而到了預(yù)產(chǎn)期的前一天，我又不停地嘮叨，讓他“不要遲到”，結(jié)果，他果然在次日凌晨開始行動(dòng)了。再比如，我在整理兜兜的照片時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)兜兜的外貌跟我在臥式墻壁上貼的寶寶大頭照有著驚人的相似之處。還有，兜兜甜美的笑容跟我在孕期時(shí)使用的電腦桌面上的寶寶圖片的笑容也高度神似。兜兜出生以來(lái)，一直對(duì)所有的聲音都非常敏感，即使在很嘈雜的環(huán)境下，也能夠?qū)b遠(yuǎn)的火車發(fā)出的微弱的汽笛聲或輕微的敲門聲做出反應(yīng)。兜兜對(duì)音樂的感受力也非常強(qiáng)，一歲多一點(diǎn)就可以像小指揮家一樣和著音樂的節(jié)奏揮舞手臂或歡快地舞蹈……太多太多看似很偶然又很自然的事情在兜兜身上發(fā)生著。盡管我不得不承認(rèn)這世界上的確有巧合，但我相信不會(huì)有這么多。作為過(guò)來(lái)人，我把這些歸因于胎教，我覺得好的胎教真的太有必要了。
我可能的確比大多數(shù)孕媽媽更“迷信”胎教，也因此孕期花了很多心思去給寶寶做胎教。音樂胎教、視覺和美術(shù)胎教、語(yǔ)言胎教、觸摸胎教，以及其他種種能夠在書上看到的胎教方法，我基本上都用過(guò)。我之所以會(huì)這樣重視胎教，首先要感謝我在懷孕的時(shí)候看到的一本關(guān)于胎教的書。但我同時(shí)也清楚地知道，我其實(shí)不是最好學(xué)和有毅力的孕媽媽，所以我還要感謝我在那個(gè)關(guān)鍵階段遇到的一群比我更用心研究胎教的朋友，是他們給了我通往寶寶心智之門的鑰匙，讓我不必為了胎教而把自己搞得太辛苦，甚至讓我避免了誤入歧途。
關(guān)于那本胎教的書，看起來(lái)普普通通，但里面列舉了大量國(guó)內(nèi)外的案例和專業(yè)機(jī)構(gòu)的科學(xué)研究數(shù)據(jù)，來(lái)說(shuō)明胎教的作用和意義。對(duì)于我這種不容易被煽動(dòng)的理性讀者來(lái)說(shuō)，的確具有相當(dāng)大的說(shuō)服力，也引起了我對(duì)胎教的高度重視。但這本書的局限性在于，它在如何正確有效地實(shí)施胎教方面不夠具體和專業(yè)。因此，我開始的時(shí)候更多地是憑借我對(duì)這本書上所提供的一些方法的理解探索著去“修煉”自己。后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)，我才知道自己有很多方法其實(shí)是有問(wèn)題的。比如說(shuō)，我一直以為音樂胎教就是給肚子里的寶寶聽音樂，所以常常一邊在電腦前工作，一邊放著所謂的胎教古典音樂，以為這樣就是音樂胎教了。其實(shí)這樣做對(duì)寶寶的影響非常有限。只有我自己真正去感受音樂，理解音樂，最終吸收了音樂的精華，才能更好地與寶寶形成互動(dòng)，也才是真正有效的音樂胎教。知道這一點(diǎn)不僅讓我的兜兜受益匪淺，同時(shí)還意外地對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了重大的影響。我甚至覺得自己在孕育寶寶的過(guò)程中，如化蝶一般從一個(gè)凡夫俗子蛻變成了另外一個(gè)對(duì)藝術(shù)和人生有著全新理解和追求的人。我無(wú)法形容這種蛻變帶給我的驚喜，但我真的比以前對(duì)自己勝任媽媽這個(gè)角色更加自信了。
說(shuō)到勝任媽媽這個(gè)角色，我覺得這一點(diǎn)比我所提及的那些胎教的成功經(jīng)驗(yàn)更值得一提。不是有那么一句古話嗎，“授人以魚不如授人以漁?！蔽矣X得我從書上和胎教專家那里得到的最有價(jià)值的東西，真的不是那些技能，而是一種態(tài)度，讓我對(duì)寶寶的期望從原來(lái)的“功成名就”轉(zhuǎn)變成了“得到幸?！薄Ｎ颐靼琢素?cái)富和社會(huì)地位對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)不應(yīng)該是最重要的，這些東西并不必然會(huì)帶給我的孩子幸福感。
