幾百年來(lái)，音樂(lè)巨匠們所創(chuàng)造的旋律不斷被世人傳唱。大師優(yōu)雅的音樂(lè)帶給我們曼妙、動(dòng)聽(tīng)的至深感受。但潛意識(shí)里，這些音符賦予我們的卻又不止如此。隨著科學(xué)的進(jìn)步，更多深層次的效用逐漸被理論所證實(shí)，這其中，被稱為“莫扎特效應(yīng)”的音樂(lè)胎教無(wú)疑是最大發(fā)現(xiàn)。
奇妙！用音樂(lè)激發(fā)潛能
誕生在奧地利薩爾茨堡的音樂(lè)神童――莫扎特，是古典音樂(lè)三巨頭之一。他3歲成名，涉獵廣泛，從室內(nèi)樂(lè)到歌劇無(wú)所不能。他創(chuàng)作的小夜曲，只要聽(tīng)上一遍就能讓人終生難忘。湊巧的是，美國(guó)加州大學(xué)艾文分校于90年代，通過(guò)對(duì)聆聽(tīng)莫扎特音樂(lè)的胎兒在出生后的跟蹤調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，他們IQ和EQ的平均值明顯高于未聆聽(tīng)的胎兒。結(jié)論認(rèn)定：音樂(lè)可以用來(lái)幫助發(fā)展大腦皮質(zhì)思考機(jī)制，如果同時(shí)加入對(duì)于空間辨認(rèn)能力的訓(xùn)練，就可以讓大腦皮質(zhì)還在成長(zhǎng)狀態(tài)的胎兒，提前獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的能力培養(yǎng)。因?yàn)闇y(cè)試的曲目采用了莫扎特的音樂(lè)，所以該報(bào)告又叫《莫扎特效應(yīng)》。
音樂(lè)胎教作為提高寶寶身心健康的有效方法已逐步被社會(huì)所認(rèn)可。通常情況下，懷孕4個(gè)月后胎兒就有了聽(tīng)力，就可以進(jìn)行音樂(lè)胎教。從生理方面來(lái)說(shuō)，音樂(lè)胎教可以刺激孕媽咪的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)引起大腦皮層興奮，改變下丘腦遞質(zhì)的釋放，促使分泌出一些有益于健康的激素如酶、乙酰膽堿等，保持身體最佳狀態(tài)，從而促進(jìn)腹中的胎兒健康成長(zhǎng)。澳大利亞堪培拉的產(chǎn)科大夫曾讓35名孕婦，每天按時(shí)來(lái)醫(yī)院進(jìn)行音樂(lè)胎教，10年后有27名兒童獲音樂(lè)獎(jiǎng)，4名兒童舞蹈演員，其他人成績(jī)均為良好，沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題兒童。
