嬰兒生命之初的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
寶寶自呱呱降生之日起，便開始了學(xué)習(xí)的歷程，他用自己的方式接收信息、探索世界。轉(zhuǎn)頭、獨(dú)坐、揮動自己的小手……都是寶寶學(xué)習(xí)的外在行為表現(xiàn)。但很多媽媽卻視而不見。這也是眾多媽媽們在育兒方面的盲點(diǎn)。
寶寶的學(xué)習(xí)能力分為觀察力、思考力、活動力和抵抗力四大關(guān)鍵維度。寶寶主動地去看、接觸世界，然后由觀察產(chǎn)生興趣，展開思索，并在此過程中了解、學(xué)習(xí)知識。同時(shí)，通過肢體動作，進(jìn)行互動與表達(dá)。這一連貫的學(xué)習(xí)過程得以實(shí)現(xiàn)的前提是，寶寶擁有良好的抵抗力，能適應(yīng)不同環(huán)境和季節(jié)，探索學(xué)習(xí)的過程不會因經(jīng)常生病而間斷。0-3歲是寶寶快速汲取學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期，把握住這一時(shí)機(jī)，積極推動四維學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，將為寶寶一生的成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
0-1歲的寶寶要不要學(xué)習(xí)？
上海兒童醫(yī)學(xué)中心金星明教授指出，學(xué)吃、學(xué)睡、學(xué)便、學(xué)看、學(xué)聽、學(xué)動、學(xué)說、學(xué)交流共同構(gòu)成了寶寶學(xué)習(xí)體驗(yàn)的八大方面。父母需要采取科學(xué)的理念和方法予以引導(dǎo)，并親自照顧寶寶。被愛及自身價(jià)值被認(rèn)可、安全感、處于充滿語言、游戲、書籍、音樂多變的環(huán)境等，均是發(fā)掘?qū)殞殞W(xué)習(xí)潛能的基本因素。同時(shí)，合理安排寶寶的膳食同樣重要。遺傳基因和營養(yǎng)共同決定了寶寶大腦結(jié)構(gòu)的潛能。因此，在喂養(yǎng)寶寶時(shí)，父母要特別注意選擇富含利于寶寶學(xué)習(xí)能力發(fā)展的營養(yǎng)元素的食物。
專家表示，寶寶嬰兒期的學(xué)習(xí)十分必要，這對于他未來的成長大有助益，“如寶寶通過學(xué)吃，掌握進(jìn)食的技能，建立良好的飲食習(xí)慣，從而更好地?cái)z取營養(yǎng)，幫助身體強(qiáng)壯；寶寶通過學(xué)看，能夠早早刺激視網(wǎng)膜的發(fā)育，有助于視覺的敏銳。”等等。
