對于嬰幼兒來說，游戲就是生命，嬰幼兒是在游戲中不斷成長的。而玩具在孩子的成長過程中始終扮演極其重要的角色，它能鍛煉肌肉，促進(jìn)動作的發(fā)展，啟迪孩子的心智;孩子在游戲中，不斷體驗(yàn)到成功與失敗，自由與規(guī)則，過程與結(jié)果，在感受玩的樂趣的同時(shí)，豐富了自己人格的內(nèi)涵。
玩具有多種類型和功能，玩具的類型不同，對孩子的影響和作用也不同，對一個沒有上學(xué)的孩子，玩具就是他們的教科書。孩子通過玩具去認(rèn)識自我和客觀世界。因此，為了讓孩子能在游戲中健康成長，家長要合理地選擇玩具。最好的玩具往往是最簡單、 最普通、最便宜的，如七巧板、積木、皮球、布娃娃、長毛熊、白紙、蠟筆等。依照玩具能產(chǎn)生的教育效果，可分類為：
?、?教育性玩具(益智類玩具)。這是 多數(shù)家長愿意選購的玩具，如套疊用的套碗、套塔、套環(huán)，可以由小到大，幫助寶寶學(xué)習(xí)序列的概念、分類的概念。拼圖玩具、拼插玩具、鑲嵌玩具，可以培養(yǎng)圖像思維和部分與整體的概念。配對游戲、接龍玩具等 既能練手，又能啟動腦力。
?、?動作類玩具。這是幾代人都離不開的玩具，如拖拉車、小木椅、自行車、不倒翁，它能鍛煉嬰幼兒的肌肉，增強(qiáng)感覺與運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。
?、?語言類玩具。成套的立體圖像、兒歌、木偶童謠、畫書，可以培養(yǎng)寶寶視、聽、說、寫等能力。
④ 建筑玩具。如積木，拼插玩具等，能鍛煉孩子的動手能力和想象力，既可以建房子，也可以擺成一串長長的火車，還可以搭成動物醫(yī)院?？傊?，建筑玩具可以讓孩子隨心所欲地使游戲變化，充分發(fā)揮想象力。
?、?模仿游戲類玩具。模仿是孩子的天性，幾乎每個學(xué)齡前兒童都喜歡模仿日常生活所接觸的不同人物，模仿不同的角色做游戲。通過模仿，鞏固和擴(kuò)大見聞，了解家庭生活、社會的規(guī)則。
?、?科學(xué)類玩具。多適用于兒童。
寶寶到了9個月，其隨意和不隨意的運(yùn) 動正在慢慢形成，視覺和觸覺已建立了聯(lián)系，他們用手做各種動作，如藏貓貓游戲、 扔?xùn)|西聽聲、交換物品或雙手拿東西、用拇指和食指對捏小東西、用牙咬東西，還能成功地到處爬行。因此，為寶寶選擇的玩具要求簡單、有趣、耐用及安全、衛(wèi)生。
家長選擇此類玩具時(shí)應(yīng)注意：①易于清洗;②色彩鮮艷;③無毒;④做工精細(xì)、耐玩、無亂線頭;⑤玩具上的小扣子、眼睛、 裝飾小串珠不會脫落等。還可以為嬰兒買上弦的機(jī)械玩具，如公雞蹦蹦跳、狗熊跳舞、 小白兔擺擺頭，PP熊教你唱歌、學(xué)唐詩等?？梢越o9個月的嬰兒一些能夠拆開，又能夠再組合到一起的玩具，幫他拆了裝，裝了又拆了，他會感到有意思。但是拆開的玩具一定要足夠大，如果太小，嬰兒會把它放在口中吞下去，或塞入耳道、眼睛和鼻孔里，以致發(fā)生危險(xiǎn)。最好給寶寶一個收藏玩具的盒子或籃子，玩耍后同寶寶一起將玩具收拾放好，以便下次使用方便，使嬰兒在其中學(xué)會規(guī)矩和次序。
