1到2歲的寶寶最容易出現(xiàn)對音樂的興趣和才能，家長可給寶寶準(zhǔn)備一個音樂角，存放一些常用的音響玩具，例如鈴鐺，八音盒，小鼓，木琴，沙錘，喇叭，錄音機(jī)，播放器等，讓寶寶方便使用。有許多游戲能在家庭或者在親子園中開展以幫助發(fā)展寶寶的音樂智能。下面我們將介紹九個簡單實(shí)用的好方法。
寶寶喜歡模仿發(fā)音
按節(jié)拍做動作
寶寶正在學(xué)走時就可在大人唱歌時做動作，例如按著節(jié)拍跟著“找朋友”的歌曲做動作；會走后，可在大人唱：“小熊小熊，你轉(zhuǎn)個圈，小熊小熊，你摸摸地，小熊小熊你伸伸腳”等，按著大人的要求，押著拍子作相應(yīng)動作。也可在大人唱“頭，肩膀，膝和腳趾頭”等歌曲中押著拍子指身體部位。如有多幾個小朋友在一起做就會十分有趣。
模仿發(fā)音
1歲前后，寶寶會發(fā)出聲音，這時，寶寶特別喜歡模仿聲音，如學(xué)習(xí)動物叫，小貓喵喵，小狗汪汪，小鴨嘎嘎，小羊咩咩等；生活中的聲音例如水嘩嘩地流，雨淅瀝瀝的下，風(fēng)呼呼地吹，汽車嘀嘀地叫，飛機(jī)隆隆地飛，火車轟隆隆的開，常同寶寶一起模枋這些聲音，鼓勵寶寶自己模仿發(fā)出這些聲音。家庭中還會有客人敲門聲，電話鈴的響聲，廚房里的剁菜聲，讓寶寶一面模仿發(fā)聲，一面理解聲音的來源，懂得是什么聲音。
理解歌曲
會用動作來表演，如媽媽同寶寶一起抱著娃娃，一面拍它入睡，一面么哼唱搖籃曲，使寶寶懂得搖籃曲是讓娃娃入睡的聲音；同寶寶一起唱“小娃娃和小熊跳舞，跳呀，跳呀，一二一”時，拉著寶寶的手跳起舞來，這樣寶寶就會理解不同的音樂有不同的意境，選擇容易理解的兒童歌曲，配合相應(yīng)的動作，使寶寶逐漸理解不同類型的音樂。
