【媽媽網特稿】在教育的問題上，很多家長都覺得在走鋼絲，因為如果對孩子過多的妥協，就會縱容孩子的放肆，孩子就缺乏教養(yǎng);如果管教過度，孩子容易變成膽怯。1-3歲是早期大腦發(fā)育的最佳時期，學習的速度和接手能力都是非常快的，在這個時期，家長們慢慢摸索出一條適當的教育道路，就能培養(yǎng)出一個有禮貌，有教養(yǎng)，守規(guī)矩的好孩子。
現在年輕的父母都了解到早期教育對寶寶的重要性，可是如何執(zhí)行卻完全摸不著頭腦?，F行的教育制度已經存在很多年了，整個社會對早期教育的重要性都缺乏充分的認識。
針對寶寶的好奇心
對于1-3歲的寶寶，父母應該從何下手呢?
一、針對寶寶的好奇心，鼓勵其探索意識促進協調能力發(fā)展。
1-3歲的寶寶可謂“天不怕，地不怕”，什么都想試一試，所以一定要滿足孩子這個好奇心，給孩子打開一個新的世界，讓孩子在里面探索。這個階段，孩子會注意到很多現象??東西總要往下掉;圓形的東西易于滾動，而方形的東西不能;液體可以流動，沒有形狀，裝在什么容器里就是什么容器的形狀;大的容器比小容器裝更多的水;固體有自己的形狀，而且形狀不能改變;泥土和面團可以捏成不同的形狀。
上述這些發(fā)現都是以孩子的協調能力作為前提的，協調不僅限于眼與手的協調，同時還需要身體、四肢方面的發(fā)育與成熟。要求協調能力的玩具有利于孩子在這方面的發(fā)展?？梢詠砣」膭詈⒆釉谝粭l窄的踏板上行走的方式，鍛煉孩子的平衡能力，同時一定要跟在孩子身邊，否則孩子很快就會失去信心，掉下來。可以用傳遞球的方法，鍛煉孩子對球的認識，開始時最好使用大的、軟的球。
孩子喜歡蹦跳，在軟物體上翻筋斗。在地上放一大塊泡沫塑料，孩子便可以在上面耍雜技了。可以在兩棵樹之間拴上繩子，安上一個舊車胎，便做成了一個理想的秋千，這對于孩子的體力、協調能力和探索意識的發(fā)展非常有好處。如果地面比較軟(例如下面是草坪或是放上墊子)，爬架可以給孩子提供很多方面的體育活動，能促進很多方面的協調能力的發(fā)展。好的爬架可以供孩子玩上很多年，而且孩子會不斷發(fā)現新的玩法。
