【媽媽網(wǎng)特稿】因?yàn)閷殞殑傞_(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)，詞匯量并沒(méi)有那么豐富，也不足以表達(dá)他么的想法，當(dāng)寶寶急著表達(dá)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)不斷重復(fù)一個(gè)詞或者字，通常都會(huì)被認(rèn)為是“口吃”。這是一個(gè)令家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，不過(guò)只要寶寶在學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)這個(gè)黃金時(shí)期，家長(zhǎng)注意使用正確的方法引導(dǎo)寶寶，這樣寶寶的口吃情況就會(huì)慢慢有所改善，甚至?xí)А?
孩子有口吃的毛病，對(duì)其心理發(fā)展的不良影響是很大的?？诔越o孩子的人際交往帶來(lái)直接的不便，容易使孩子形成孤獨(dú)、退縮、羞怯和自卑的不良人格特點(diǎn)。而這些又往往反過(guò)來(lái)加劇孩子的口吃。以下為你介紹七種正確方法。
寶寶口吃如何糾正
正確示范法
您用一種和藹溫柔的表情和態(tài)度，從容不迫地說(shuō)出一句話(huà)，讓孩子跟著學(xué)一遍。孩子開(kāi)始如果講不好，切忌急躁，應(yīng)耐心引導(dǎo)。孩子稍有進(jìn)步，馬上贊揚(yáng)鼓勵(lì)：“對(duì)，就這樣慢慢講，你看，比昨天又進(jìn)步了?！?
唱歌朗讀法
口吃的孩子唱歌或朗讀課文時(shí)并不口吃。這是因?yàn)檫@種語(yǔ)言活動(dòng)中的節(jié)奏感使然。您可以有意識(shí)地和孩子一同唱歌、背課文、說(shuō)兒歌，使其掌握語(yǔ)言的節(jié)奏。再進(jìn)一步引導(dǎo)他以讀課文的節(jié)奏來(lái)說(shuō)話(huà)，一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)渡。
