沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。不同的教育方法可以塑造不同的品性，培養(yǎng)不同的特質(zhì)。美國“MSN健康網(wǎng)”日前給廣大家長推薦了36個(gè)計(jì)策，幫父母培養(yǎng)樂觀自信、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>
美國育兒專家：教你36計(jì)帶出好孩子
1.樣板計(jì)：樹立學(xué)習(xí)榜樣。北京大學(xué)臨床心理中心辦公室主任、親子問題專家林紅強(qiáng)調(diào)，孩子是父母的鏡子，在孩子面前，再細(xì)微的言行舉止也要留意，樹立好榜樣。
2.鼓勵(lì)計(jì)：鼓勵(lì)他挑戰(zhàn)困難。孩子很容易因?yàn)橐恍┐煺鄯艞壟Γ藭r(shí)，家長的鼓勵(lì)是他們前進(jìn)的勇氣和動力，能幫孩子找到問題、改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
傾聽計(jì)：掌握孩子的感受
3.傾聽計(jì)：掌握孩子的感受。再小的孩子也會有自己的想法，父母一定要抽出時(shí)間，耐心聽他說話，了解他的想法和感受，以便及時(shí)對孩子的身心變化、問題等做出處理。
4.賞善計(jì)：獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰有效。賞識教育專家周弘認(rèn)為，教育孩子，獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰有效得多。用獎(jiǎng)勵(lì)正確來代替懲罰錯(cuò)誤，既能避免傷害孩子，又可以督促他發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
5.扮弱計(jì)：偶爾向孩子“求助”。缺乏責(zé)任心，常常是因?yàn)楦改刚疹櫶艿?。偶爾向孩子“求助”，你會發(fā)現(xiàn)他變成了懂事的“小大人”。
6.補(bǔ)強(qiáng)計(jì)：好習(xí)慣多夸獎(jiǎng)。美國加州大學(xué)哲學(xué)家詹姆斯·多伯林提出“補(bǔ)強(qiáng)法則”，也就是說，當(dāng)一個(gè)人的正性行為受到認(rèn)可時(shí)，就能逐漸擺脫自卑，不斷激發(fā)自信心。
7.冷淡計(jì)：任性時(shí)別睬他。任性幾乎是獨(dú)生子女的通病。此時(shí)，家長務(wù)必要狠下心“隔離”他，讓他因?yàn)榈貌坏?strong>關(guān)注，自動收斂壞脾氣。
8.放手計(jì)：讓孩子自己嘗試。包辦父母只能養(yǎng)出飛不出籠子的金絲雀。制造一些讓孩子嘗試、摸索的機(jī)會，他們才能獨(dú)立應(yīng)對生活。
