萬(wàn)圣節(jié)教室沖出綠衣怪 家長(zhǎng):這節(jié)咱們需要過嗎?

編輯:南嶺雪 | 出處: 中新

  昨天是西方國(guó)家的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。雖然不是中國(guó)的節(jié)日,昨夜仍有很多孩子興高采烈地跑到鄰居家敲門要糖果;某購(gòu)物網(wǎng)站的骷髏面具幾近脫銷。但對(duì)過這個(gè)“洋節(jié)”,家長(zhǎng)們卻是褒貶不一。

  “昨天曼曼去上英語(yǔ)班的課,剛進(jìn)教室就有個(gè)穿著綠色恐龍衣服的小朋友沖過來,對(duì)著曼曼哇哇大叫,當(dāng)時(shí)就把她嚇哭了?!甭€不到4歲,媽媽說,這樣有恐怖色彩的節(jié)日,還是不要讓小孩子參與,只要把節(jié)日的起源告訴她就可以了。

  李佳音今年已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了,昨天幾個(gè)小朋友自己策劃,邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起過了個(gè)愉快的“萬(wàn)圣節(jié)”。佳音的媽媽驕傲地說:“魔法帽子和巫師袍子都是孩子自己借來的,大人們給孩子準(zhǔn)備了糖果。往年都是家長(zhǎng)做這些事,現(xiàn)在我們只需要跟隨和守候。孩子們長(zhǎng)大了,會(huì)尋找自己的快樂,自立能力也更強(qiáng)了?!奔岩舻膵寢層X得,讓孩子自己操辦過節(jié)可以鍛煉他們的組織能力,激發(fā)創(chuàng)造力?!斑^節(jié)之前孩子們還給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)了邀請(qǐng)卡。女兒給我的卡片上還設(shè)計(jì)了一個(gè)驗(yàn)證碼,號(hào)碼特意用鉛筆涂黑覆蓋,需要橡皮開啟驗(yàn)證,真是很有想像力!”

  這兩天,北京市中小學(xué)心理咨詢中心也接到一些家長(zhǎng)關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的咨詢。打電話的多是中學(xué)家長(zhǎng)。一名初中生跟家長(zhǎng)要500元錢,說要準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)的衣服和道具。家長(zhǎng)質(zhì)疑,這樣的節(jié)日真需要過嗎?還有的孩子過節(jié)前幾天就開始興奮,準(zhǔn)備各種節(jié)日禮物,家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子“借題發(fā)揮”,光想著跟異性朋友“套近乎”,卻把功課拋在腦后。

  咨詢中心主任溫方建議:過節(jié)最好以家庭為單位,父母參與,不宜讓孩子們單獨(dú)行動(dòng)。溫方認(rèn)為,通過節(jié)日增進(jìn)與孩子的感情,讓孩子學(xué)到知識(shí)或?qū)W會(huì)與人交流,這是應(yīng)該支持的。但一定要保證節(jié)日慶祝在大人“可控”的范圍內(nèi)。初中、高中年齡大一些的孩子,過節(jié)的目的是“交友”,而異性朋友又往往是他們這一階段關(guān)注的重點(diǎn),所以往年常出現(xiàn)“狂歡夜”之后,女生懷孕的事件。因此家長(zhǎng)需要格外留心。

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  萬(wàn)圣節(jié)流行在英語(yǔ)國(guó)家和地區(qū)。起源存在不同說法,但都與鬼有關(guān)。萬(wàn)圣節(jié)慶?;顒?dòng)從10月31日晚開始,人們會(huì)按照風(fēng)俗戴上面具、打扮成鬼怪,用南瓜雕成燈。孩子們提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。如今人們的打扮已經(jīng)不只是鬼怪,可以隨意發(fā)揮,很多地區(qū)每年都會(huì)舉行大型化裝游行活動(dòng),熱鬧非凡。萬(wàn)圣節(jié)已成為西方人一個(gè)很普通的季節(jié)性節(jié)日。有很多人將此看作秋的結(jié)束以及冬的到來。萬(wàn)圣節(jié)一過,人們就開始期盼感恩節(jié)、圣誕節(jié)乃至新年。

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