日前，武昌教工幼兒園的大班老師精心為孩子們準(zhǔn)備了一堂幼兒性教育課。“因?yàn)閱枴覐哪膬簛怼暮⒆颖容^多，作為老師我們認(rèn)為有必要用含蓄而又科學(xué)的方式為孩子做解答?！痹搱@園長姜華解釋。但一個(gè)家長卻給熱火朝天籌劃課程的老師澆了一盆涼水，大班一個(gè)女孩的家長拒絕了園方的安排，認(rèn)為自己女兒還小，不必參與到這樣敏感的課程中去。
@王俊霞：一點(diǎn)也不早，而且還恰逢其時(shí)。如果家長或老師能夠借此機(jī)會，深入淺出、通俗易懂、適可而止、恰到好處地為孩子普及一下“性教育”，這無論是對孩子解除心中疑惑，還是對孩子樹立正確的性觀念和性健康無疑都是非常關(guān)鍵和重要的。
@司馬童：除了探索幼兒和孩子們的“性教育”方法，還得始終把強(qiáng)化“性保護(hù)”、杜絕“性侵害”，作為重中之重，絕不能有絲毫松懈。
@郝迪婧：幼兒性教育很有必要，但非科學(xué)的教育必須反對。
@玫昆侖：對幼兒開展性教育，一些家長之所以不買賬，關(guān)鍵是在其骨子里認(rèn)為，小孩一旦接觸異性是男女授受不親，是“狼來了”。
@張亞莉：性教育不怕早就怕缺失，何況，幼兒園都主動嘗試了，只要不出格，能夠把握好尺度，支持和表揚(yáng)都來不及，作為家長又怎能潑冷水?
@黃齊超：幼兒園不必委屈，更不要懊惱，畢竟，僅有一個(gè)家長反對嘛。其實(shí)，我們還應(yīng)該從中看到家長們對性教育認(rèn)識的進(jìn)步，我們該高興。
