北京入園面試全記錄

媽網(wǎng)ID：pprabit1227

面試過程：

6月13日，端午節(jié)后第一個工作日就接到了幼兒園李老師的電話，通知我們6月15日上午8點半帶孩子去幼兒園面試。乍一聽要面試，我還挺緊張的，當(dāng)即就給奶奶打了電話，讓她在家先跟孩子念叨念叨。晚上回家我又跟寶寶說了一遍。同小區(qū)的媽媽，也碰巧經(jīng)歷過這個幼兒園的面試，又跟她請教了過程和注意事項。基本上做到知己知彼，我才踏實。

周六一大早，小朋友就主動起床了，自己把牙刷了，坐在餐椅上好好吃了頓早飯，然后就整裝出發(fā)了。到了幼兒園剛剛好8點半，領(lǐng)著孩子剛要進(jìn)去，就被坐在門口的一位年紀(jì)較大的老師叫住了，說是要拿號。每5個人一組。我們領(lǐng)到了9號，老師為了與6區(qū)別開，就在9下面點了個點。小朋友對自己紙片上那個點很感興趣，拿著自己號，到處去跟別的小朋友對。碰巧旁邊有個小男孩拿的是6號，倆人就這個號碼的問題對話了半天。我覺得糖包同學(xué)在這兒至少在和小朋友的交往上，已經(jīng)邁出了成功的第一步。

稍等了一會兒就輪到我們了。進(jìn)門老師會讓填寫一張面試登記表，里面的信息基本就是和網(wǎng)上報名的時候差不多。填好表之后，就可以開始準(zhǔn)備等著面試了。我在填寫表格的時候，糖包在旁邊認(rèn)表格上的字，一邊認(rèn)一邊問我，害我差點都寫錯了。不過倒是被老師看到了，表揚她說“你認(rèn)識的字好多??！”小妞就喜歡被老師表揚，于是更加賣力的顯擺了。

口試在小班教室里進(jìn)行，體測在操場上進(jìn)行?？谠嚨牟糠质莾蓚€小朋友一起做，一邊一組。

因為口試的地方人比較多，我們就先帶著糖包去了操場，體育老師給我們做了體測。說是體測，其實就是老師指定一些小游戲玩。第一個就是拍皮球，要求直立，連續(xù)拍球。然后就是走平衡木。開始我扶著她，剛走了兩步，小朋友就自己撒開手了。一邊走一邊說“前腳跟后腳尖”，走得這個歡樂??！

老師在手里的一個表格里對應(yīng)打了√，就算測完了！老師剛說測完了，她就自己撒開了玩去了。老師的評語“這個孩子獨立性真不錯。”之后爸爸就帶著去面試了，我就順道去開新生家長會了。下面的部分就是爸爸復(fù)述的。

口試的部分是老師和孩子一對一的進(jìn)行。

老師一上來會先跟孩子打招呼，看孩子是否有回應(yīng)。糖包的反應(yīng)很好，老師跟她說“小朋友好”，她立刻就回應(yīng)“老師好?！崩蠋熅蜁诿媲暗囊粋€表格里對應(yīng)的位置打鉤。然后問她“小朋友，你叫什么名字？”糖包就回答“我大名叫***，小名叫糖糖?！比缓罄蠋熡謫枴澳憬裉旌驼l一起來幼兒園的？”糖包就說“和爸爸還有媽媽一起來的。”老師在孩子的回答間隙，都會在表格上打鉤。老師提問題的過程，都是眼睛看著孩子做的，而不是埋頭提問，這一點很好。然后老師會繼續(xù)問“你今年幾歲了？”大多數(shù)孩子都知道自己幾歲了。這些問題都是屬于熱身問題，小朋友們都會回答的很好，除了極個別的不配合，天馬行空的亂說一氣。不過畢竟也是孩子，老師不會太計較。而這個面試不是為了分班或者評優(yōu)良中差用的，只是在孩子入園的初期做一個簡單的測評，為了將來每年做測評對比用的。也是為了幼兒園的老師每年給教委交幼兒發(fā)展報告用的。

第二部分的面試是屬于認(rèn)知方面的。

老師先拿出4個圖形，讓小朋友分別說出來。糖包拿到的是正方形，長方形，圓形和三角形。然后老師會拿出幾種顏色的小球，讓小朋友分別把小球按照顏色憤慨，并說出來是什么顏色。糖包被問到的顏色是紅色、藍(lán)色、綠色。然后老師會再拿出來兩張圖畫，糖包拿到的是一張畫了荷葉荷花的，另一張是畫著被雪覆蓋的房子。老師就問“你能說說從圖畫上看到什么了嗎？”糖包就說“一張是夏天，一張是冬天?！崩蠋熅妥穯枴澳阍趺纯闯鰜硐奶旌投斓?？”妞就說“這不是畫著荷葉和雪呢嘛。下雪就是冬天了，冬天還有糖葫蘆呢。我們小區(qū)的荷花都開了，就是現(xiàn)在?。　保ㄕ鏇]想到，這小妞平時觀察的還挺仔細(xì)，我們都沒有教過她這些，孩子的學(xué)習(xí)能力真是不容小覷。）

第三部分面試是小動作或者叫精細(xì)動作。

老師給小朋友一個小碗，里面有幾粒豆子，要求小朋友用勺子把豆子盛出來。結(jié)果我家妞上來就問老師“有筷子么？”（因為我們平時在家吃飯都是用筷子的。所以她習(xí)慣了。）老師就很詫異，爸爸就趕緊解釋，老師說小班的孩子只要求用勺子吃飯，到了中班才要求用筷子。

第四部分是表演。

老師給了一張紙，一支筆，讓小朋友在紙上畫一幅畫，什么內(nèi)容都可以，簡單的復(fù)雜的都可以。小妞拿起筆就在紙上畫了一個大耳朵圖圖的腦袋，哈哈，可惜忘記畫耳朵了。然后老師問她畫得是什么。她就解釋說是圖圖。老師說可以了，她就把筆蓋好，放回去。老師夸她有條理，她還挺美滋滋的。

畫完了畫，最后了，老師問她“你想給老師唱首歌么？”這個我之前很擔(dān)心，因為我家這個小妞一般不喜歡在人前表演這樣的節(jié)目，通常都是扭扭捏捏的。不過這次面試倒是很爽快，一口就答應(yīng)了——“好！”，老師又問她，“那你唱的歌叫什么名字呢？”“國旗！”然后就很悠揚的唱起來了。當(dāng)然其中各種跑調(diào)，老師也都忍了。做幼教真不容易??！唱完了之后，老師立刻鼓掌說“你唱的真好聽！”

面試結(jié)束了。

媽網(wǎng)ID：cdori

去之前就給寶寶“下毛毛雨”，因為她想去幼兒園，就告訴她要好好回答老師的問題老師才會讓她上幼兒園。早睡，早起。

通知單上寫的是八點半，但之前給幼兒園打過電話，說晚點去，等的時間短，十點半以后合適。我們是快十一點到的，先拿號，前面還有五十多號。可能因為是一級一類，參加測評的人還真多。

等待的時候小朋友跟小朋友交流，大人與大人交流。經(jīng)驗：最好給寶寶帶上一二件喜歡的玩具或書。

到寶寶了，先填表，要帶戶口本，獨生子女證，產(chǎn)權(quán)證。再健康檢查，很簡單地看看。然后是測評：先是顏色，形狀認(rèn)知；再拿本書認(rèn)里面的各種動物，包括昆蟲；最后讓寶寶學(xué)兔子跳，估計是看寶寶的運動能力。

結(jié)束了，很簡單，去了2家一級一類的都差不多,很簡單

媽網(wǎng)ID：軒軒08

為了讓孩子上幼兒園的幾率大些，我給孩子報了6個幼兒園，因為一個時間沒錯開，沒去面試。早上六點的時候，孩子姥爺就去三義里二幼排隊，結(jié)果一看前面已經(jīng)有16個人了，然后趕緊往家打電話，孩子姥姥去了一幼。終于到了八點，我是第一批進(jìn)去面試的，老師帶我們從操場上走了一會，介紹幼兒園。然后到了后門，要求孩子單獨進(jìn)一屋，家長單獨進(jìn)一屋。我把孩子領(lǐng)到老師的面前（我家孩子在老師面前表現(xiàn)最好），老師牽著他的小手第一個走進(jìn)了教室，而且沒哭。接下來，讓家長寫捐款，我填了5萬，一看周圍的人和我寫的一樣，心里就沒底了，孩子能上的幾率就更小了。然后我們就到門口去等孩子，大部分孩子都哭著出來了，我兒子卻興致很高，這瞧瞧那望望，看見有個小車，馬上跑過去坐下來開車了，結(jié)果被老師領(lǐng)了出來。至于孩子在里邊做了什么，我們就不得而知了。

出了二幼，我趕緊往一幼跑，好在兩者離得很近。到了以后已經(jīng)過號了，我忙領(lǐng)著孩子進(jìn)去。這次是允許家長和孩子在一起，老師問了孩子的姓名、年齡，玩具的顏色、形狀等，然后又讓孩子穿繩子，我們孩子表現(xiàn)很好，老師問的問題都答上了。老師說孩子不錯，十天后聽結(jié)果。

出來后趕緊又到馬連道幼兒園，這時軒爸出差正好回來。他帶著孩子進(jìn)去面試。我們孩子在這上的親子班，結(jié)果進(jìn)去沒到2分鐘就出來了，這家肯定沒戲啦。

然后又跑了另外兩家幼兒園，面試時孩子的表現(xiàn)都很好。而其這兩家不讓填贊助費，說等錄取后一起交，這樣我們這些沒關(guān)系的就更沒機(jī)會了。

幼兒園面試終于結(jié)束了，估計像我們這種沒有關(guān)系的家庭入取率很低很低，但是為了孩子有一線入園的可能還得冒著炎熱的天氣去面試。孩子上個學(xué)怎么這么難??！

三年前的金豬寶寶扎堆的出生，導(dǎo)致三年后金豬寶寶上幼兒園難。還有三年后的三年后小學(xué)入學(xué)、、、中學(xué)、、、、

本來我是沒有抱著平常的對待的，但是因為最近幾天看到電視啊，報紙啊、網(wǎng)上相關(guān)幼兒園的報道，搞到我心里也緊張起來，趕緊作足功課。上網(wǎng)查知家附近的區(qū)一級和稍遠(yuǎn)的一點市一級的都是22、23日報名，于是決定準(zhǔn)備兩家都報。

但是周五LG出差了，囑呼如果需要可以叫他的同事過來幫忙，本來我不想叫她大老遠(yuǎn)跑過來的，但是她說也正想過來南泰的買東西，幸好她的幫忙，我們的盈盈才可以順利的面試。

但是在周五下班回到樓下，經(jīng)小區(qū)的朋友提醒才知道，小區(qū)的幼兒園今年不招小班，我心里面也納悶。回家一看招生通知才知是真的。粗心的我都沒發(fā)現(xiàn)，上面只寫著招小小班50個中班8個還有大班8個，沒有小班，再仔細(xì)一看，我們家囡囡是八月份，人家是從九月一號開始招。這怎么辦呢？唯有選擇離家遠(yuǎn)一點的那一家。打電話給俺LG，他在外地出差正忙著開會，說讓自已拿主意。心里面那個急??！急?。〕酝晖盹堏s緊打電話給姐姐，讓她取消家附近這家的排隊拿號，轉(zhuǎn)移到細(xì)崗果間去，姐也看到新聞相關(guān)的報道了，所以我一出聲叫她幫忙，她立馬同意。

一大早，姨媽（我的姐姐提前幫我去排隊，七點到那的，前面已有二十三十人再排了，我將近八點到，后來快雨的樣子，叫姐先走，我?guī)е^續(xù)在排，幸好在八點十分左右，終于幼兒園在大家的要求下，拿號碼出來發(fā)給我們，叫我們按照上面所寫的時間面試。我們拿的是37號，時間是十點至十一點半面試，終于拿到號了，雖然這家幼兒園只招小班的十個人，但是拿到號，總有個希望啊！

還有兩個多小時，這個時候爸爸的同事，也是我的好友也來到了，我們商量著還是重回小區(qū)的幼兒園海富看一下。

回到那，號已發(fā)完了，據(jù)園長說已發(fā)了一百多號。我不死心，還是跟園長說，我們想報名，園長一聽，說她們只招二到三點的小小班，小班不收，讓我到別家試試。過了一會我又再找她，表示的誠意，她終于說，也不是沒有辦法，現(xiàn)在你小孩這種情況可以報小小班試一下。明天早上來吧，今天排隊的大多了，我們的老師也要到下午才能面試完的。聽園才一說，心里面又升起了一絲的希望，決定明天一大早再來排隊。

準(zhǔn)備折返細(xì)崗海歐時，天公不作美啊，下起大雨了。這場雨好大啊，我們好幾個媽媽帶著小孩就在樓底避雨，大家都在討論今年這個報名難的事情。

終于將近十點的時候，雨小了。一把雨傘放在推車上幫女兒擋雨點， 好友打著一把雨傘給我擋雨，唉、真是多虧了她的幫忙，心里面萬分的感激。

到了幼兒園，工作人員看了我們的號，就給了一份表讓我?guī)е『⑦M(jìn)活動室填表，女兒進(jìn)去看到有那么多的玩具，立馬開心地去玩了，后來我填完表，驗完證，在等待面試時，大電視上播了VCD，囡囡也跟著在跳，好開心。終于輪到我們面試了，帶我們到另一科室面試的老師問囡囡叫咩名啊，幾歲啊，囡囡都答了，不過好細(xì)聲。

到了面試?yán)蠋熌牵蠋熋媲笆且缓胁煌伾闹樽?，有一條線子可以穿的。囡囡坐下來就玩，老師問她叫什么名，不理，自顧著玩，連問了幾次，都不搭理，老師好沒面子，我也拿她沒辦法。后來老師把的個小球扔到遠(yuǎn)處跟她，小朋友你幫我撿球回來，我才給你玩的哦，要不我把玩具收起來了哦。囡囡想了一想，就飛跑出去把球撿回來了。老師讓她穿兩個珠子，她就穿兩個，并伸出兩只手指，講兩只。老師問她珠子的顏色，囡囡對于顏色有時記得，有時唔記得，所以她不作答。我叫她唱一首歌給老師聽，她自已選擇左大西瓜唱，老師說她唱得好，說要獎一個紅花給她，讓她自已挑一個，她挑一個色色的的表情，好搞笑。老師說再見了小朋友，她站起來跟老師說再見，發(fā)現(xiàn)剛才珠子還有兩個沒有放進(jìn)盒子里，馬上拿起來放到盒子了，老師看到了，又表揚她乖，她開心地拿著紅花跟老師說再見。呵呵、、囡囡的表現(xiàn)總得表現(xiàn)來說還是不錯的，不過只有十個的名額，不知道是否幸運呢。

媽網(wǎng)ID：唐韻_精靈

要帶的東西：房產(chǎn)證（復(fù)印件）、戶口本（復(fù)印件）、獨生子女證（沒有辦的話跟老師說清楚就行）。

話說崇文三幼是我們心儀已久的幼兒園，對于它的師資力量、教育理念、伙食水平都是五分好評的滿意，今年一直在忐忑不安中等待面試。

6月21號下午，我正在家里忙著準(zhǔn)備我明天的一場重要的考試（高級說課），突然就等來了三幼的電話，激動不已，忙亂中不忘記清楚了面試的時間和要帶的東西。放下電話，激動得給老公打電話，老公說他自己帶孩子去面試，讓我安心準(zhǔn)備說課，我還是不放心，九點鐘面試，十點五十五說課，兩個地方離得又不遠(yuǎn)，兒子的入園面試這么重要的事情我怎么能錯過呢，決定了，我跟兒子一起努力面對6月22號重要的兩件大事！

天公不作美，22號早上起來雨淅淅瀝瀝的，話說我還真是沒對兒子的面試做夠充足的準(zhǔn)備，三幼的準(zhǔn)確的位置我還真是不大清楚，不過還好，我知道是在紅劇場附近，問了人之后順利地找到了，還真是不大好找，在一片居民區(qū)里面，想想以后接送孩子停車還是個大問題，不管了，先解決眼下的問題。

到了門口，說了來意之后，順利放行，在大廳拿到表格，我們是55號，又臉紅了一下，我們真是不著急，掐著點兒來的，之前已經(jīng)排了那么多家長了，找個位置坐下，趕快填表格，表格內(nèi)容還真多真細(xì)，孩子的情況問的比較多，包括既往病史，還包括孩子手臂有沒有脫臼的，還包括一些比較難填的內(nèi)容，如：你愿意捐資幼兒園嗎？愿意捐多少？孩子在幼兒園跟別的孩子發(fā)生矛盾你會怎么解決？等等。

填完表格，老師讓拿著到教室區(qū)附近面試，大概有四五個老師在負(fù)責(zé)面試，排了五分鐘左右的隊，就輪到我們了，看到有不少幼兒園是單獨面試孩子的，三幼還不錯，允許父母陪著。面試的問題如下：

1、你多大了？你叫什么名字？

剛開始，兒子有點兒不好意思，說話聲音有點兒小，我提醒了之后，就聲音挺大的了，兒子性格比較外向，平時跟小朋友交往都能比較主動交流。

家長一定注意，如果有大名的話，一定教育孩子說大名，不過問題不大。老師問了之后，兒子說了小名，老師笑瞇瞇地對照了一下表格，我趕快說，還叫什么名字，兒子居然說，“我還叫大哥哥”，接下來又說，“我還有第三個名字叫（大名）。

2、父母都叫什么名字？

這個問題兒子回答得很順利，很響亮。

3、串珠子

這個兒子沒練過，老師很耐心地給做示范，兒子串不上的時候還來指導(dǎo)。

4、辨別顏色和形狀。

老師拿出三塊不同顏色的積木，要求說出顏色和形狀，包括你最喜歡什么顏色，老師剛問出第一個問題，兒子就全都流利地答上來了。

5、拿出兩個小碗，用一個小木勺把一個碗里的珠子舀到另一個碗里。

這個兒子沒有練過，獨立吃飯也不是很好，可是這個環(huán)節(jié)完成得非常棒，得到了老師的表揚。

看到老師在幾項上都打上了通過的符號，我放心了，可是接下來老師的一句話又讓我緊張了一下，老師說：你們是外區(qū)的，要去找園長。

忐忑不安中找到了園長，園長看了表格，就問了是誰介紹來的，就說沒問題，原來這么簡單啊，之前還真是嚇我一大跳呢。最后問了園長大概什么時候能收到通知之后，我們一家三口高高興興地離開了幼兒園。

總結(jié)一下：三幼的面試我感覺是相當(dāng)簡單的，只要孩子不怕在陌生人面前說話，基本上就能通過了，希望我們的面試記錄能對其它家長有啟發(fā)！

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