廣州娃2歲未用抗生素

【導(dǎo)讀】廣州2歲萌娃抗生素0使用情況,生長發(fā)育經(jīng)驗

我的寶寶巴圖魯?shù)谝淮尾《靖腥景l(fā)生在出生后20天,當(dāng)時娃的奶奶感冒中,每天又抱又親的,病毒就彌漫開了。疾病過程第三天病情發(fā)展到最高峰,發(fā)燒、鼻涕、鼻塞、拒奶、吐奶、哭聲無力......送到醫(yī)院兒科后,直接住院了。每天去醫(yī)院送母乳都會拿到住院清單,清單上一個抗生素的名字的都沒有,兒科主任親自解釋,我寶貝經(jīng)過檢測,已經(jīng)明確排除了細(xì)菌感染,所以抗生素是不會使用的。病毒感染引起一過傳染性炎癥和誘發(fā)過敏反應(yīng),導(dǎo)致癥狀看起來挺猛的,但治療方案也就是抗病毒、抗過敏和吸痰(輔助清理呼吸通道,孩子長大會咳嗽咯痰就不用吸痰了)。十天的住院時間,巴圖魯已經(jīng)發(fā)育起來了,原本瘦小皺巴巴笑臉已經(jīng)胖嘟嘟白嫩嫩了,鼻涕鼻塞發(fā)燒全都沒了,能吃能喝,也喜歡被抱著......出院時醫(yī)生交代一定要做好日常護(hù)理,提高體質(zhì),有條件要接種呼吸道疾病相關(guān)的預(yù)防針......

一系列的醫(yī)學(xué)知識和一系列的生活經(jīng)驗加起來,我迅速反應(yīng)過來,指定日常護(hù)理方案。

(一)每天早起早睡,不管別家孩子如何作息,不管家里老人如何想法,8點左右一定安排巴圖魯就寢;

(二)夏天每日兩次沐浴,沐浴時添加米醋(曾經(jīng)去過醋廠車間參觀,聊起來,工人都很少感冒,據(jù)說長期接觸米醋有關(guān));

(三)每天鼓勵娃盡可能運(yùn)動,只要不吃飯不睡覺,只要娃有力量就讓娃奔跑起來,活動后注意洗手洗臉更換臟衣服;

(四)嚴(yán)格控制輔食零食的種類,煎炸烤甜的東西嚴(yán)密監(jiān)管(監(jiān)管的對象主要是娃的奶奶,娃本不知道世界上有餅干巧克力葡萄干雪糕之類的,全是奶奶或明目張膽或偷偷摸摸的給娃吃);

(五)每天保證充分水分?jǐn)z取,活動中不斷補(bǔ)充水份,不喝冰水和瓶裝果汁,多吃各種新鮮水果(荔枝龍眼榴蓮除外);

(六)空調(diào)溫度不低于27℃,不直吹人身上,臥室空調(diào)搖擺風(fēng)或者用布簾擋住風(fēng)的路線(其實跟孕產(chǎn)期一樣啦);

(七)膳食中添加水蘇糖,提高腸道功能,加強(qiáng)免疫保護(hù)(曾經(jīng)上課,提及小兒腸道是一道屏障,保護(hù)好這道屏障,小兒帶養(yǎng)就輕松多了);

這些方案首先得到巴圖魯他爹的支持,然后盡量取得全家人的共識。

制定了方案就開始實行,于是娃的體質(zhì)優(yōu)勢就表現(xiàn)出來了。同一個大院的孩子平均1個月到3個月就發(fā)燒感冒一次,動不動就拉肚子啥的,可是巴圖魯滿月前第一次生病后,直到接近1歲才第二次生病——胃腸功能失調(diào)!

胃腸功能失調(diào)的發(fā)現(xiàn)是很意外的——巴圖魯9個月之前是我親手帶養(yǎng)的,9個月后我上班了,交由娃的奶奶帶養(yǎng)。接近1歲的某段日子,我發(fā)現(xiàn)娃胃口不好,無論如何都不肯吃東西,頂多喝奶,逐漸出現(xiàn)嘔吐,而且拉稀了,一天拉幾次稀水......于是我逐一排除誘發(fā)胃腸功能失調(diào)的原因。

可是拉肚子的原因卻讓人啼笑皆非——巴圖魯奶奶整整一周都沒把雞蛋煮熟就喂給娃吃,結(jié)果娃吃了一星期半生的蛋黃后鬧肚子了?。ㄔ?fù)薜哪棠贪桑呛?,奶奶不會做飯,不知道判斷雞蛋熟透沒有)于是針對原因處理,先把所有高蛋白質(zhì)的食物都停掉,尤其注意所有喂給娃的東西必須熟透。

巴圖魯前后20天才恢復(fù)過來。在剛開始拉肚子的第一個星期,我按照腹瀉的要求,暫時停掉固體食物;牛奶濃度減半,少量喂服,不引起嘔吐為上;添加媽咪愛促進(jìn)胃腸功能調(diào)節(jié)。如此3天后,娃不再嘔吐了,但是依然拉稀,小屁股紅紅的,肛門周圍都有點發(fā)炎了。

巴圖魯奶奶開始不淡定了,強(qiáng)烈要求我?guī)奕メt(yī)院打抗菌素......百般安撫講解無效,只好帶娃去醫(yī)院兒科跑一趟。到了醫(yī)院,醫(yī)生要求先扎手指看血常規(guī),結(jié)果沒有偏離各個指標(biāo)的正常參考范圍。于是醫(yī)生就叮囑按照原來的方法繼續(xù)護(hù)理就行了,開了點益生菌就把娃送回家了。不管自己對孩子的了解判斷,還是醫(yī)生的專業(yè)??圃\斷,都避免了使用抗菌素,于是娃的奶奶也不再有意見。

經(jīng)過20天的護(hù)理,讓巴圖魯保持適當(dāng)?shù)幕顒?,吃吃喝喝快快樂樂的就看著娃逐日恢?fù),大便從稀拉拉的水成了半糊狀,然后稠糊糊,直至完全成型的軟便,于是娃就這么痊愈了,沒有抗生素,沒有讓身體額外承受不必要的治療。

第三次生病——呼吸道感染

最近這一次生病,是大暑天了,大暑天奶奶動不動就“獎勵”一塊餅干,“獎勵”巧克力之類的,于是巴圖魯上火了,呼吸道炎癥來了......到此,我不得不說,感染性疾病往往有個誘發(fā)因素,要么被別人傳染,要么上火東西吃多了之類的原因削弱了呼吸道局部抗病能力而導(dǎo)致感染。

大暑天里某日傍晚,我摸摸巴圖魯?shù)氖中陌l(fā)燙,又發(fā)現(xiàn)娃這一天來情緒不是很好,動不動就鬧情緒,我心里就有感覺了,可能娃要生病了。果然,第二天早上,娃的體溫就上升到38.5度了,于是脫掉厚衣服(空調(diào)下穿厚衣服睡覺),美林按劑量吃上,溫水米醋泡澡,多喂水......

疾病總有個過程,發(fā)燒3-5天很常見,通常第三天左右最高峰。娃第二天就明顯厭食,咳嗽,鼻塞(睡覺時還打呼嚕了),增加了化痰藥(易坦靜)。第二天第三天大約美林能維持6小時體溫平穩(wěn),白天一般不超過38.5度,晚上8點左右睡覺時體溫會高一點。

巴圖魯奶奶在第四天的時候坐不住了,開始抹眼淚,我上班的時候猛打電話讓我?guī)殞毴メt(yī)院看病,我就回應(yīng)還可以觀察,第四天了,往往第五天就能明顯好轉(zhuǎn),不希望孩子跑醫(yī)院遭罪。于是娃的奶奶就恨上我了,總覺得我是個不責(zé)任的媽咪,不把孩子的身體放心上,讓孩子不停發(fā)燒......

我很無語,很無奈,但為了孩子,在對疾病有一定認(rèn)識的基礎(chǔ)上,我決定為了減少孩子的過度醫(yī)療而堅持淡定......幸好在這沉郁的氣氛中,巴圖魯爸和外婆還是堅定的支持我的決定,配合著給予娃充分的護(hù)理。

果然,巴圖魯?shù)谖逄祗w溫基本降到37度了,24小時內(nèi)完全停用退燒藥,胃口也開始恢復(fù),精神明顯好了,脾氣也好了,只是還有痰液要排出來引起咳嗽,并且痰液引起咳嗽時容易誘發(fā)嘔吐。其實盡管嘔吐讓人很無奈,但是并不代表病情加重。孩子小,不會主動咯痰,所以痰液排出不利索。娃娃的咽喉結(jié)構(gòu)比較淺,咽反射強(qiáng),咳嗽容易因為咽反射導(dǎo)致咳嗽(就相當(dāng)于成人自己摳喉)。

為了鼓勵孩子主動咯痰,只要孩子愿意跑動,我就鼓勵孩子多活動,在客廳里跑跑跳跳,開心笑笑,通過加強(qiáng)肺部活動(跑動或者笑起來,肺部活動會增加)和拍背等動作,促進(jìn)巴圖魯痰液的咳出。

如是者從發(fā)燒第5天開始,7天后巴圖魯咯痰開始減少,咳嗽減輕,鼻塞緩解,晚上睡覺也不打呼嚕了,體溫完全正常。盡管這個過程挺讓人揪心的,但是,整個過程,巴圖魯避免了來回跑醫(yī)院(減少更多的感染機(jī)會),避免了各種檢查(必要檢查在必要時還是不能錯過),避免了過度治療(可以不用藥就不用藥,只用必須要用的藥物)。

我真心想說,孩子生病,除了考驗醫(yī)生的技術(shù),考驗孩子的抵抗能力,更過的是考驗家長的定力。對于家長來說,娃生病,絕對是病在兒身,痛在爹娘心的!但是作為父母,不能在孩子最需要爹娘保護(hù)照顧的時候慌亂,不能病急亂投醫(yī),不能過度醫(yī)療,不能讓孩子在生病的同時遭受更多的醫(yī)療負(fù)擔(dān)(各種檢查治療對孩子來說,除了治病以外,也會引起心理上的恐慌抗拒,這一點我爭取盡力避免)。

巴圖魯幾次生病的描述就到此吧,我在這里恢復(fù)到這一主題的內(nèi)容——抗生素、米醋、運(yùn)動和睡眠。

抗生素僅在有明確細(xì)菌感染證據(jù)的情況下使用,絕不輕易動用抗生素!

米醋、運(yùn)動和規(guī)律的睡眠都是日常護(hù)理的方法,只能持之以恒才會有作用,不能寄望于生病之后臨時用幾天!

身體素質(zhì)是需要時間打磨的,吃好睡好運(yùn)動好,開心快樂精神好,家庭關(guān)系和睦,對孩子的成長不只是身體好的基礎(chǔ),也是孩子成長中性格塑造和健全人格的基礎(chǔ)。

在巴圖魯兩歲到來的這段時間,不管家里成員如何矛盾,不管育兒觀念和方式如何沖突,感謝所有家庭成員的付出,為巴圖魯健康成長共同努力。

我希望親們看到這里,不要覺得我排斥巴圖魯奶奶。其實在我夫妻倆恢復(fù)工作后,巴圖魯奶奶為娃所付出的勞動和愛是無比巨大的,巴圖魯奶奶哪怕在育兒方式和觀念上跟我夫妻倆有矛盾,但在我們共同努力堅持之下,還是配合我夫妻倆所定下的要求。

對于養(yǎng)育巴圖魯這件事情來說,奶奶在這里邊的付出可能應(yīng)該按雙倍來計算。奶奶既要付出對巴圖魯?shù)乃械膼?,還要額外付出精力去糾正自己去配合我夫妻倆的要求,這個過程對于一個老太太來說是一個非常巨大的努力的過程!

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* 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分,僅供閱讀參考。如有不適,建議立即就醫(yī),以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。
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