日本兒童教育方法

古今中外，普天下父母沒有不望子成龍的。日本父母教子成龍的秘訣是什么呢？據(jù)日本《時代》周刊近日報道，日本父母教養(yǎng)孩子的秘訣就是：共同體驗。他們并不一味強求或訓(xùn)斥孩子，而是耐心地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

和他們一起玩耍

高橋博史是位獸醫(yī)，有兩個兒子。一天傍晚，高橋夫婦在家中將洗滌劑和水按一定比例混合后，倒在大澡盆里，然后讓兩個兒子站到澡盆中間，再用紗布將呼啦圈纏起來套住孩子。就在夫妻倆一起慢慢抬起呼啦圈的一瞬間，夕陽下出現(xiàn)了一個猶如彩虹般絢爛的大泡泡，將孩子整個圍在了里面！

歡呼雀躍的兄弟二人，馬上將鄰居家的小朋友全都請到家里來，不知疲倦地一直玩到天黑。在這個實驗里，高橋夫婦讓孩子們了解了光的折射原理，以及在配泡泡水時溶液濃度的計算方法。

不過，高橋博史說：“不必馬上讓他們學(xué)會這些知識。只要（父母）能和他們一起玩耍，孩子們自然會產(chǎn)生興趣。有多大投入，就會有多大收獲，即使這些實驗不能立竿見影地提高孩子的學(xué)習(xí)成績，但對于提高他們的學(xué)習(xí)能力來說，卻有相當(dāng)大的幫助?！?

“家庭實驗室”

現(xiàn)在，日本學(xué)校里理科課時有所減少，令學(xué)生自己動手做實驗的機會也越來越少。而小學(xué)課本中那些有趣的實驗，又往往會成為一些名牌中學(xué)的入學(xué)考試題目。怎么辦呢？

為提高孩子的動手能力，日本作家高橋秀樹干脆建了個“家庭實驗室”，他經(jīng)常在家中帶著兒子一起做實驗。父子倆拆過自行車，安裝過小馬達(dá)，每一次實驗成功，他們都會無比興奮。父子倆還曾按照兒子的課本做過這樣一個實驗：先加熱燒瓶，等燒瓶里的水沸騰后蓋上蓋子，然后將燒瓶底部浸入冷水中，一俟燒瓶里的水停止沸騰就馬上用冷水從燒瓶頂上澆下來，看看燒瓶里的水會出現(xiàn)什么情況。

課本里附有解釋的正確答案是：水會再次沸騰。在試驗中，當(dāng)水再次沸騰的瞬間，高橋秀樹看到了兒子臉上又驚又喜的表情。

試著讓孩子當(dāng)家

家住靜岡縣藤枝市的大石壽美惠，小時候是遠(yuǎn)近聞名的“捉蟲女王”，她一天最多曾捉過101只蟬?，F(xiàn)在，她又將這門“技藝”傳授給了小女兒小香。小香剛上小學(xué)一年級，但她不但能應(yīng)付各種各樣的昆蟲，連捉蛇都不在話下。她可以輕而易舉地叫出各種昆蟲的名字，甚至還能分辨出它們的年齡。學(xué)校的生活課上，小香成了當(dāng)之無愧的“小昆蟲學(xué)家”和“小英雄”。

實際上，只要父母教育得法，實驗不僅可以培養(yǎng)孩子對自然科學(xué)的興趣，也可以培養(yǎng)他們對社會科學(xué)的興趣。

今年暑假期間，川崎市的佑雁女士讓正在讀小學(xué)6年級的兒子負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一周的午飯，而且還要負(fù)責(zé)采購。佑雁事先規(guī)定好最多能花多少錢，并要求兒子只購買“國產(chǎn)食材”。

結(jié)果，佑雁的兒子在采購中發(fā)現(xiàn)，國產(chǎn)食品和進(jìn)口食品價格大不相同。在父母幫助下，佑雁的兒子就此進(jìn)行了“調(diào)查”，從而了解了不少進(jìn)出口貿(mào)易知識。

學(xué)習(xí)給爸爸寫信

日本父母還十分注意培養(yǎng)與孩子的互信關(guān)系，并通過家庭教育提高孩子的寫作能力。