學(xué)習(xí)手語的第一步,交給寶寶嬰兒手語就像教他們說話一樣簡單,最佳的方法就是把每個手勢當(dāng)成語言文字一樣對待。
具體說來,就是把整套手勢拆分開,先從幾個最簡單的基本手勢開始。你應(yīng)當(dāng)通過觀察,選擇寶寶最感興趣的幾個部分,這一點(diǎn)因人而異。但無論你從什么手勢入手,都要持之以恒,不斷地訓(xùn)練,并且要求家人隨時使用手語交流,就像平時說話一樣。
嬰語與寶寶手語溝通
為手語的日常使用創(chuàng)造些機(jī)會。比如,假設(shè)你選擇“貓”作為寶寶學(xué)習(xí)手語的開始,不要僅僅在你們撞見鄰居家的貓時做出這個手勢,而應(yīng)當(dāng)主動地去找。你可以帶他專門去看,也可以從書本、雜志中去找,總之,任何可能的地方,像電視,玩具店等等。這樣就能讓你的寶寶理解“貓”這個手勢并不局限于鄰居家那只貓??傆幸惶欤愕暮⒆訒业阶约旱呢?可能僅僅是一張他喜歡的貓卡片),但卻興趣十足地用手語告訴你關(guān)于他的貓的一切。
據(jù)調(diào)查,有些家長告訴我們,在她的孩子八個月大時,她開始教給他嬰兒手語?!拔也]有系統(tǒng)的教給他使用嬰兒手語,只是在我對他說話的時候,在關(guān)鍵字處稍作停頓,然后做出相應(yīng)的手勢,而寶寶顯然注意到了這一點(diǎn),開始學(xué)習(xí)自己使用。他學(xué)會正確使用的第一個手勢是‘月亮’,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于他能正確說出這個詞。事實(shí)上,之前的每一次當(dāng)我指著天上的月亮告訴他時,根本無法知道他能否正確理解我在說什么,直到他第一次用手語告訴我他知道了‘月亮’——這種激動絲毫不亞于很久以后他終于開始學(xué)說話時的心情。