廣州寶寶無人教導(dǎo)邁步走

為了鼓勵娃多爬，我每天在家的時候也四肢著地跟娃你追我逐的爬。有圍欄的幫助，娃除了爬行，已經(jīng)學(xué)會了坐在圍欄旁邊，然后雙手緊緊抓住圍欄，借力站起來。如是者坐——扶——起立——站的動作反復(fù)鍛煉，直到某一天巴圖魯自己放開雙手不用扶著圍欄也能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)莫氄玖恕D魯就這樣學(xué)會了站立，沒有人為刻意去扶走或者扶站。反觀僅僅比巴圖魯早出生兩周的附近小朋友，早早被領(lǐng)著學(xué)走路，兩條小腿都還沒足夠力量支撐起身體，走路的時候兩條腿的姿勢有點歪了。對比之下，我更加堅定讓娃順其自然發(fā)展他的動作技能，不人為提早要求娃早走路。1歲左右，夏天來了，穿上了背心短褲的巴圖魯手腳沒有了厚重衣物的束縛，肢體動作發(fā)展加快了。巴圖魯爬行越發(fā)熟練，站立也穩(wěn)穩(wěn)的，不再時刻扶著圍欄也能獨立站穩(wěn)，站穩(wěn)了的巴圖魯開始繞圈圈了——扶著圍欄繞圈子走！巴圖魯人生中邁出的第一步不是父母長輩扶著走的，是娃自己邁出的！

爬-走-攀進行時

1歲到1歲2個月，是巴圖魯爬行和走路并存的階段，學(xué)會站立走路的巴圖魯間或把爬行結(jié)合起來，除了滿屋子地板亂爬，還向沙發(fā)與窗臺發(fā)起沖擊。1歲2個月后，動作發(fā)育飛快，走路穩(wěn)當，動作力量已經(jīng)趕超早早被訓(xùn)練走路的同月齡的孩子。學(xué)會走路的巴圖魯開始不滿足于走平路了，大院里的三兩級臺階成了巴圖魯嘗試的對象。

巴圖魯?shù)幕顒幽芰σ呀?jīng)越來越強了，學(xué)會走路后活動空間明顯擴張，而且由于空間中的移動速度大大加快，探索能力相應(yīng)的加強，一天到晚從臥房竄到客廳，又從客廳竄到廚房。巴圖魯1歲3個月的時候，每日運動內(nèi)容前所未有的空前豐富！娃自從愛上爬樓梯后，每天帶著娃早中晚和睡前4次外出到處找樓梯爬，大院里大大小小的樓梯一級一級的爬下來。

幾個月的爬樓梯鍛煉，極大的鍛煉了娃的下肢力量和全身平衡能力，某日，娃20分鐘爬完16層樓！我喘著氣領(lǐng)著娃回家，家里人看著氣定神閑的娃傻了，娃一個人看著一堆傻了眼的人狂吼“奶奶”——娃又餓又渴了！