陪寶寶玩3誤區(qū)

陪寶寶玩3誤區(qū)

寶寶玩耍時，粑粑麻麻在一旁鼓勵、贊美和誘導(dǎo)，一直被認(rèn)為是教育寶寶的好方法。然而，一項(xiàng)研究顯示，父母的干預(yù)，不論方法如何，都可能是不智之舉，容易抑制寶寶的創(chuàng)造力。這些錯誤的陪玩方式，你中招了嗎？

急吼吼地干涉寶寶

當(dāng)寶寶玩一些父母認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)挠螒驎r，有的爸爸媽媽就急吼吼地跑去制止；這會對寶寶產(chǎn)生不好的影響。

糾正：與寶寶建立平等的玩伴關(guān)系是親子游戲的最高境界，這樣可更好地調(diào)動寶寶游戲的積極性。

加入大人的想法

爸爸媽媽對玩具該怎樣玩有定向思維，往往硬性規(guī)定寶寶的玩法，人為地限制寶寶的游戲方式，或?yàn)榱俗寣殞殹皩W(xué)”到“知識”而強(qiáng)迫寶寶玩不喜歡的東西。

糾正：讓寶寶充分發(fā)揮他的想像力與創(chuàng)造力，做游戲的主人。當(dāng)寶寶在游戲過程中確實(shí)出現(xiàn)無法解決或可能對他產(chǎn)生不良影響的問題時，父母才有必要介入，并對寶寶加以引導(dǎo)。

剝奪寶寶獨(dú)自游戲的權(quán)利

有的媽媽不放心寶寶一個人玩耍，也不覺得他能自己玩。事實(shí)上，寶寶并不是我們想像的那樣一直需要有人陪著，他需要有自己的空間。即便只有幾個月的小寶寶，他們也會自得其樂地玩著自己的小手小腳，體驗(yàn)獨(dú)自玩耍的樂趣。

糾正：當(dāng)寶寶不哭不鬧自己玩耍時，不要打擾。盡可能鼓勵寶寶獨(dú)立游戲。

* 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。
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