兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

感統(tǒng)失調(diào)是感覺統(tǒng)合失調(diào)的簡(jiǎn)稱,是一種常見的大腦功能失調(diào),也就是我們常說的學(xué)習(xí)能力障礙。一般來說,感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常,只是出現(xiàn)了協(xié)調(diào)障礙而已,通過訓(xùn)練是可以治愈的。那么,兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些呢?

1、觸覺問題

躲避接觸——固執(zhí)于某些物件要時(shí)刻抱著才有安全感,不愛玩身體接觸的游戲,嫌棄某些質(zhì)地的衣物;

討厭被觸摸——討厭理發(fā)、洗澡、 刷牙 ,不喜歡 繪畫 、沙土、泥工等手工作業(yè);

愛打架——愛發(fā)脾氣動(dòng)手打人,對(duì)非惡意的身體接觸反應(yīng)激烈;

2、前庭感覺功能問題

上課時(shí)東倒西歪,寫字握筆姿勢(shì)不當(dāng),端坐、閱讀、寫字時(shí)姿勢(shì)不正確;

閱讀中容易出現(xiàn)跳行、漏行,頭部 運(yùn)動(dòng) 時(shí),眼睛在空間視物不穩(wěn)定;

暈車、暈船,大幅度運(yùn)動(dòng)中容易頭暈;

結(jié)構(gòu)和空間知覺障礙,難以辨別圖象的細(xì)微差別;

逃避或害怕運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中主要用眼睛協(xié)調(diào)動(dòng)作;

3、本體感覺功能問題

書寫速度慢,字跡不規(guī)則,書寫時(shí)往往過分用勁;

在學(xué)習(xí)和其它活動(dòng)中,順序性和時(shí)間意識(shí)差;

容易因?yàn)榉侵橇σ蛩匾饘W(xué)習(xí)不良,完成簡(jiǎn)單動(dòng)作常常遭遇失敗,自信心不足,遇到困難容易沮喪,依賴性強(qiáng);

學(xué)習(xí)系鞋帶、扣鈕扣等精細(xì)動(dòng)作困難,大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能差,動(dòng)作笨拙,不喜歡翻跟頭,不善于玩 積木 ;

不合群、孤僻,在陌生環(huán)境容易迷失方向。

上面為大家介紹了兒童感統(tǒng)失調(diào)的三大表現(xiàn),相信大家已經(jīng)了解的比較清楚了。導(dǎo)致兒童感統(tǒng)失調(diào)的原因有兩種,一種是生理性原因,屬于先天性的,另一種是人為及環(huán)境原因,屬于后天性的。一般通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練就可以治療兒童感統(tǒng)失調(diào)。

* 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分,僅供閱讀參考。如有不適,建議立即就醫(yī),以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。
編輯推薦