在堆積木中學習數(shù)學
3.玩積木
把一盤積木拿給寶寶，不刻意要求他怎么玩，大部份的寶寶就會開始把積木堆高，或把積木排長（當然也有些會一個個撿起來丟），智能高些的孩子甚至會用積木造橋、造車或創(chuàng)造其他形狀結(jié)構(gòu)。
堆高積木夠高時就會倒，使用的積木在那里多放或少放就會改變形狀，要做一樣長短或高度時兩排積木需用的數(shù)量必須相同，很多這一類的數(shù)學物理原理，都在寶寶玩積木時給寶寶在無意中學到了。
4.拼圖
數(shù)學并不只限于算術上的加減乘除，外形的數(shù)學變化是幾何學、三角學、拓樸學、解析幾何學上都會用到的一此重要概念。而為寶寶在這方面做數(shù)學智能提升時，最簡易有趣又有效的游戲就是拼圖。拼圖有很多種：有一種是一組組的幾何形拼塊，可以個別拼入不同形狀的幾何框框里；有一種由一幅圖畫切成各種形狀的小節(jié)，拼合后會出現(xiàn)原來的一幅畫；還有一種是中國的七巧板，可能拼出各式各樣的圖形，任何一種都能幫助寶寶加強他對形狀差異的觀察和辨別能力，幫他做數(shù)學智能提升。
小編總結(jié)：幼兒教育還可以嘗試通過身體的碰撞，讓孩子了解平行和相交的概念；用動漫故事進行數(shù)學問題情境導入，引導孩子思考問題；用音樂和游戲的方式，在故事情境中激發(fā)兒童學習數(shù)學的興趣，從而培養(yǎng)兒童在生活中主動發(fā)現(xiàn)、提出問題，并以自己獨特視角和策略解決問題的能力……總之，生活中的數(shù)學是無處不在的，善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，對培養(yǎng)兒童的數(shù)學思維可是至關重要的呢！
