父親怎樣才能參與到育兒中去呢?我以為首先是要養(yǎng)成對(duì)胎兒講話的習(xí)慣。胎兒對(duì)常常聽(tīng)到的聲音有著特別敏感的反應(yīng)，如果經(jīng)常對(duì)他講話，那么，他就會(huì)通過(guò)對(duì)你聲音的感受，使記憶力的發(fā)育超出人們的想像。
胎教決不是我一個(gè)人完成的，我的丈夫約瑟夫所起的作用也不可低估。丈夫不僅在母親保持安定平和的心境方面有著重大作用，而且還可以直接參與胎教。如想讓胎兒了解我 生疏或不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，這時(shí)，就可以讓丈夫承擔(dān)任務(wù)了。
當(dāng)然，胎兒和母親是連體的，母親可以通過(guò)思維的形象化、視覺(jué)化將知識(shí)傳授給胎兒，而父親就不行了，除非胎兒具備某種特殊的功能，但這并不是說(shuō)父親就不能關(guān)心胎兒的成長(zhǎng)。
那么，父親怎樣才能參與到育兒中去呢?
我以為首先是要養(yǎng)成對(duì)胎兒講話的習(xí)慣。胎兒對(duì)常常聽(tīng)到的聲音有著特別敏感的反應(yīng)，如果經(jīng)常對(duì)他講話，那么，他就會(huì)通過(guò)對(duì)你聲音的感受，使記憶力的發(fā)育超出人們的想像。
約瑟夫在早晨起床后說(shuō)“早上好”，出門時(shí)說(shuō)“我走了”，回家時(shí)說(shuō)“我回來(lái)了"，睡覺(jué)前說(shuō)“晚安，祝你做個(gè)好夢(mèng)"等，至少一天四次向胎兒打招呼。
晚飯后的1小時(shí)至1個(gè)半小時(shí)，是約瑟夫正式進(jìn)行胎教的時(shí)間。這時(shí)，我就坐在寬大舒適的椅子上，心情舒暢愉快地縫制衣服、打毛線或閉目靜聽(tīng)，但絕不會(huì)心不在焉。
我全神貫注地傾聽(tīng)，有問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)詢問(wèn)，努力去弄懂丈夫講的內(nèi)容，我以為這是決定孩子父親參與胎教有效程度的關(guān)鍵。約瑟夫則盤腿坐在我面前的地毯上，由于講話的對(duì)象是我和胎兒兩個(gè)人，所以不能離得很遠(yuǎn)，但離我的腹部太近，我就看不到他的臉了，所以最好離開50公分左右的距離。
