媽媽可以和寶寶進行一場模仿秀
三、記憶
1、順口溜、詩歌和兒歌，因為有韻律的、朗朗上口而比較容易記憶，可以以此培養(yǎng)孩子的記憶能力；
2、有觀察、動作和語言共同參與的活動可以幫助孩子記憶，所以，可以試著給歌曲、詩歌、故事等配上動作和圖片；
3、睡覺前，和孩子談?wù)勔惶熘邪l(fā)生的有趣事情，調(diào)動孩子去整理、記憶學過的東西。
游戲目的：幫助孩子學習閱讀句子；模仿動物的典型特征；發(fā)展數(shù)概念。
建議：當孩子熟悉了玩法以后，可以讓孩子編一些口令，大人和孩子一起來比賽。
玩法：媽媽先制作一些卡片，在卡片上寫上動物的名字，例如：“像小兔一樣跳3下”；“像小貓一樣輕輕走”等。先和孩子一起大聲地讀出這些口令，并根據(jù)口令的指示做出相應(yīng)的動作。
四、書寫準備
雖然書寫是小學階段的學習內(nèi)容，但在上小學前，孩子們就已經(jīng)非常喜歡用筆寫寫劃劃了。父母應(yīng)該有意識地幫助孩子養(yǎng)成良好的書寫習慣，順利度過書寫的過度階段。
