父母可以通過聲音和動(dòng)作與胎兒交流

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  音樂在胎教中所起的作用,經(jīng)研究已被證實(shí)。例如前蘇聯(lián)作曲家普羅菲耶夫?qū)懥艘徊拷豁懲挕侗说煤屠恰?,這部音樂作品是用長(zhǎng)笛、雙簧管、大管、弦樂四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音響,代表小鳥、鴨子、貓、爺爺、彼得和獵人,全曲生動(dòng)活潑。

  英國(guó)的心理學(xué)家奧爾茲以此做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),把耳機(jī)放在孕婦腹部,播放《彼得和狼》,結(jié)果發(fā)現(xiàn)胎兒的心率總是隨音樂而變化。胎兒降生以后,只要一聽到這首曲子,就會(huì)露出歡喜的笑容。

  我國(guó)北京等地也成立了胎教研究組,制成了用于胎兒聽覺訓(xùn)練的“胎教音樂”,已在一部分孕婦中應(yīng)用這些音樂進(jìn)行觀察,起到了良好的作用。在胎教音樂試用過程中,某醫(yī)院一位醫(yī)生的妻子懷孕了,在懷孕第四個(gè)月開始,每天為胎兒播放胎教音樂30~60分鐘,父母閉目靜聽。于同年9月,順產(chǎn)一男孩,身體健康,與其他嬰兒相比,顯得特別老練,兩眼會(huì)東張西望,長(zhǎng)到半個(gè)月時(shí),嬰兒顯得溫順,每當(dāng)播放原先的胎教音樂時(shí),孩子顯得安靜,面露笑容。有一次給他換了音樂,播放了迪斯科音樂時(shí),嬰兒立即顯得煩躁不安,停播后又放胎教音樂時(shí),嬰兒又恢復(fù)了平靜,微笑。目前在我國(guó)已不是幾個(gè)實(shí)例而是為數(shù)不少的孕婦在用胎教音樂對(duì)胎兒進(jìn)行著教育。

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