父母可以通過聲音和動作與胎兒交流

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  音樂在胎教中所起的作用,經(jīng)研究已被證實。例如前蘇聯(lián)作曲家普羅菲耶夫?qū)懥艘徊拷豁懲挕侗说煤屠恰罚@部音樂作品是用長笛、雙簧管、大管、弦樂四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音響,代表小鳥、鴨子、貓、爺爺、彼得和獵人,全曲生動活潑。

  英國的心理學(xué)家奧爾茲以此做過一個實驗,把耳機放在孕婦腹部,播放《彼得和狼》,結(jié)果發(fā)現(xiàn)胎兒的心率總是隨音樂而變化。胎兒降生以后,只要一聽到這首曲子,就會露出歡喜的笑容。

  我國北京等地也成立了胎教研究組,制成了用于胎兒聽覺訓(xùn)練的“胎教音樂”,已在一部分孕婦中應(yīng)用這些音樂進行觀察,起到了良好的作用。在胎教音樂試用過程中,某醫(yī)院一位醫(yī)生的妻子懷孕了,在懷孕第四個月開始,每天為胎兒播放胎教音樂30~60分鐘,父母閉目靜聽。于同年9月,順產(chǎn)一男孩,身體健康,與其他嬰兒相比,顯得特別老練,兩眼會東張西望,長到半個月時,嬰兒顯得溫順,每當播放原先的胎教音樂時,孩子顯得安靜,面露笑容。有一次給他換了音樂,播放了迪斯科音樂時,嬰兒立即顯得煩躁不安,停播后又放胎教音樂時,嬰兒又恢復(fù)了平靜,微笑。目前在我國已不是幾個實例而是為數(shù)不少的孕婦在用胎教音樂對胎兒進行著教育。

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