語言發(fā)展三大影響 良好語言環(huán)境很重要

編輯:huangzhantao

  在寶寶的語言發(fā)育階段,語言的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),但同樣地易受環(huán)境等因素的影響,從而使語言發(fā)育受到阻礙。


給孩子一個良好的語言環(huán)境

  1、語言環(huán)境

  專家指出,2歲左右的寶寶,腦發(fā)育速度十分快,攝取的信息越來越多,他們急于用語言表達(dá)自己的思想,又不知道該怎么說,于是語言發(fā)育與腦發(fā)育出現(xiàn)相對不平衡。如果這時沒有一個良好的語言環(huán)境和正確的語言信息輸入,會對寶寶的語言發(fā)育造成很大影響,他們會表現(xiàn)出口吃、語言貧乏、交流障礙等現(xiàn)象。

  解決方法:給孩子一個良好的語言環(huán)境。爸爸媽媽和家庭成員是寶寶學(xué)習(xí)語言的最好老師,多鼓勵寶寶開口說話,并且在家庭中營造很好的語言交流的環(huán)境,讓寶寶能夠得到充足的語言信息,并儲存在小腦袋里,一旦他們能夠開口說話,這些信息將作為軟件源源不斷給孩子以支持。

  2、語言智力

  專家指出,語言智力是對語言發(fā)育的一種綜合性的評定。寶寶語言的發(fā)育可分為4個階段。針對每個階段不同特點(diǎn),應(yīng)該對孩子進(jìn)行不同的語言訓(xùn)練。

  1-2歲:這時期的語言特色是說單字句,能用手勢、表情輔助語言來表達(dá)需要;會學(xué)小羊“咩咩”叫,還喜歡問:“這叫什么?那是什么?”

  如何幫助寶寶:爸爸媽媽要滿足寶寶的好奇心,多和他交流,和他做一些語言游戲,比如:向?qū)殞?strong>提問卡片上圖畫的名字是什么。

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