幼兒繪本推薦 讓學(xué)數(shù)學(xué)輕松又快樂

編輯:huangzhantao | 出處: 媽媽網(wǎng)



把握幼兒經(jīng)驗(yàn)

  三、把握幼兒經(jīng)驗(yàn),選擇適宜材料

  1.來自于故事。即選擇的材料與繪本故事大體相一致。比如,根據(jù)繪本故事《螳螂太太的新家》中的內(nèi)容,我提供了多種幾何圖形,供幼兒進(jìn)行操作;又如,根據(jù)繪本故事《小刺猬穿項(xiàng)鏈》中的內(nèi)容,我提供了不同顏色、大小和形狀的木珠供幼兒設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)鏈。

  2.來自于生活。即選擇幼兒熟悉的、生活中的材料。比如,在中班繪本數(shù)學(xué)活動(dòng)《蜂蜜蛋糕樹》中,我提供了回形針、吸管、紐扣等多種材料作為測(cè)量工具讓幼兒進(jìn)行自然測(cè)量。又如,在大班繪本數(shù)學(xué)活動(dòng)《森林里的時(shí)鐘》中,我提供了實(shí)物掛鐘以及幼兒在園早、中、晚的生活照,讓幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)間,體會(huì)時(shí)間的重要性。

  3.來自于幼兒。即選擇的材料應(yīng)以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)。小班幼兒喜歡具體形象的材料,而中大班幼兒則可以是實(shí)物圖片和符號(hào)。比如,繪本故事《大熊的儲(chǔ)藏室》蘊(yùn)含著按特征分類的知識(shí)概念。在小班開展活動(dòng)時(shí)我提供了各種顏色和形狀的糖果,在中班教學(xué)時(shí)提供了一些紙制“糕點(diǎn)”,而在大班教學(xué)中則提供了二次分類板。

  小編總結(jié):恰當(dāng)?shù)乩美L本,則可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣和數(shù)學(xué)思維。生活中的許多事物都有各種各樣的用途,聰明的父母總能把握和利用身邊的事物來培養(yǎng)寶寶成長(zhǎng)。

分享到: