5.切忌與人比發(fā)育
“我家寶寶會(huì)抬頭了”、“我家寶寶長牙了”……我們經(jīng)常看到家長湊在一起“比較”各家的孩子。雖然生長發(fā)育有著“三翻六坐、七滾八爬、周會(huì)走”等一般規(guī)律,但家長更應(yīng)該意識(shí)到,每個(gè)嬰兒都有自己特定的發(fā)育時(shí)間表,并不會(huì)完全按部就班。
切忌與人比發(fā)育
因此,家長實(shí)在沒必要拿自家孩子和別人的比較,而是應(yīng)該為寶寶的每一點(diǎn)進(jìn)步感到高興,并且仔細(xì)觀察他們的成長變化,摸清專屬于自己寶寶的“成長軌跡”,比如,我的寶寶身體比較強(qiáng)壯,協(xié)調(diào)性不錯(cuò),但開口發(fā)聲和說話較晚;我的孩子可能很早就開始走路,但個(gè)子長得小。如果孩子與同齡兒相比差異太大,則可以向兒科醫(yī)生咨詢。
6.視聽鍛煉最重要
6個(gè)月以前,嬰兒都處在發(fā)育的基礎(chǔ)階段,父母應(yīng)該理解并遵循這一“自然”過程。比如,兩個(gè)月大的新生兒只能看到視線20-25厘米以內(nèi)的物體、分辨黑白兩色,對(duì)觸碰的物體并不會(huì)有切實(shí)的感受。如果跳過基礎(chǔ)發(fā)育的必要步驟,會(huì)對(duì)孩子的感官發(fā)育等產(chǎn)生長期的負(fù)面影響。
1個(gè)月左右的寶寶,可以將粗線條的物體放在嬰兒床上方,讓他跟著看,慢慢刺激視覺發(fā)育,逐漸用不同的顏色和圖案吸引他;3個(gè)月以后,寶寶開始喜歡聆聽音樂和媽媽的聲音,在給他換尿布、洗澡時(shí),可以對(duì)他唱歌或說話,這些語言是他最初的交流工具,睡覺時(shí),也可以放些柔和的搖籃曲幫他放松。