《騎鯨之旅》談?dòng)H子共讀(5)

編輯:xiangmengjie | 出處: 媽媽網(wǎng)

  【媽媽網(wǎng)特稿】在我們一起看完粲然和米尼在親子共讀過(guò)程中的失誤和感悟后,接下等著我們的是粲然總結(jié)而出的共讀經(jīng)驗(yàn)。正所謂有實(shí)踐才有發(fā)言權(quán),粲然的這些經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是寶貴的。今天的【悅讀時(shí)間】我們除了會(huì)看到粲然對(duì)共讀筆記的心得,還會(huì)看到兩個(gè)關(guān)鍵詞:極限和共識(shí)。

  >>>《騎鯨之旅》談?dòng)H子共讀(4)

  【共讀經(jīng)驗(yàn)之親子共讀筆記的總結(jié)】

  回想起來(lái),我是從米尼一周歲八個(gè)月的時(shí)候著手寫(xiě)“騎鯨之旅”共讀筆記的。時(shí)光倏忽,已過(guò)去半年。今夜孩子睡后,我獨(dú)自翻看這些筆記,覺(jué)得有無(wú)盡的錯(cuò)漏。但我也意識(shí)到,作為一個(gè)普通媽媽?zhuān)约河肋h(yuǎn)無(wú)法獨(dú)力完成一份盡善盡美的共讀筆記。倒不如讓它如其所是。希望再經(jīng)歷者,能得到我和米尼如今所得,避過(guò)我和米尼所面對(duì)和誤入的--所有誘惑和缺失。


粲然和米尼

  近來(lái)有許多媽媽和媒體經(jīng)常問(wèn)我:“怎么才能做到讓一個(gè)兩歲的孩子閱讀三百本繪本?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題我總是很惶惑。不,這絕不是我寫(xiě)“騎鯨之旅”閱讀筆記的初衷!讀多少書(shū),對(duì)閱讀這個(gè)行為而言遠(yuǎn)非關(guān)鍵,對(duì)嬰幼兒親子共讀來(lái)說(shuō),更是不值一提的事。親子共讀--就像我在所有筆記上多次強(qiáng)調(diào)過(guò)的那樣--其目的是讓孩子愛(ài)上閱讀行為,讓他們感覺(jué)到這個(gè)過(guò)程中的愛(ài)與被愛(ài),讓真與美降臨在他們心田,讓幻想王國(guó)在他們靈魂里扎根。只要達(dá)到這樣的目的,哪怕僅僅讀了一本書(shū),哪怕只有一本書(shū),這趟騎鯨之旅都是奇妙殊勝的。但是,爸爸媽媽們一定要小心,如果我們接受世俗的誘惑,被自己的欲望所驅(qū)使,盲目驅(qū)趕麾下的小鯨魚(yú),以“開(kāi)發(fā)智力”“炫耀學(xué)習(xí)成果”為己任,這趟旅程注定充滿(mǎn)悲傷、沖突,注定陷入泥沼。

  米尼已經(jīng)兩歲兩個(gè)月。屈指算來(lái),騎鯨之旅親子共讀在我家已經(jīng)進(jìn)行了近兩年時(shí)間,所謂“0-2歲共讀筆記”是了結(jié)的時(shí)候了。但還有幾個(gè)切切要點(diǎn),值得叮囑未來(lái)人。

  

分享到: