在此基礎上為了確立這一形象,還要同時講解有關這一事物的知識。例如,教“海豚”這個詞時,媽咪就可以講:“它住在海里,和我們一樣都是哺乳類動物。它的伙伴里有鯨魚,但它比鯨魚要小得多。而且,海豚也不怕人,因為它很聰明,人類可以訓練它來表演?!奔由线@樣的解說后,“海豚”在你的印象中就會變得更加鮮明,胎寶寶也更容易接受了。
一位來自美國媽咪的神奇胎教法
為了使媽咪的感覺和思考的內容與胎兒吻合,最重要的是要保持平靜的心情和集中注意力。在學習開始前,將呼吸調整得深沉而平靜,這樣,胎兒的‘接受機“將非常敏銳地感應來自媽咪所教授的“課程”。
到了妊娠后期,吃完午飯后我總愛睡一個小時的懶覺,否則就沒有充足的精力去做下午的家務事和進行胎教了,而且最重要的是胎兒也要睡午覺的。
睡醒之后洗個臉,于是便開始下午的學習了。為了使胎兒與自己合拍,我總是先給她一個信號,然后說:“我的好孩子,現(xiàn)在開始教數(shù)字和算術了,讓我們一起來學習吧?!?
在教數(shù)字時,集中注意力凝視其形狀和顏色,但這還不夠,比如“1”這個數(shù)字,即使視覺化了,對于胎兒來說,也是一個極為枯燥的形象。為了學習起來有興趣,竅門在于加上由“1”聯(lián)想起來的事物。這可以以“豎起來的鉛筆”、“一根電線桿”“食指”等實物做聯(lián)想游戲。
此外,還可以將實物與閃光卡片對照起來運用。例如,在一個蘋果旁邊再放一個蘋果,就變成兩個蘋果,用算式表示就得出“1 1等于2”這個式子,再通過你的視覺將其印在腦子里,同時出聲地對胎兒講:“這里有一個蘋果,我再從筐子里拿一個擺在這,現(xiàn)在變成幾個了?”你要把注意力集中在眼前的蘋果和算式上,要和胎兒一起思考,代替胎兒回答“兩個”并傳遞給胎兒。
就這樣,通過深刻的視覺印象,將卡片上描繪的數(shù)字、圖形的形狀和顏色,以及你溫和的聲音一起傳遞給胎兒。我想,胎教成功的訣竅之一就是將三維要素,即具體的、有立體感的形象而不是平面的想象導入胎教中去。