不做“熊”家長 素質(zhì)教育從幼兒期開始

編輯:xiangmengjie | 出處: 媽媽網(wǎng)

  【媽媽網(wǎng)特稿】近年來,“熊孩子”一詞火了。而這些調(diào)皮搗蛋又鬧心的熊孩子們不禁讓人想到家長的教育不到位。其實,素質(zhì)教育應(yīng)該從幼兒期開始,家長作為素質(zhì)教育的第一任執(zhí)行人,一定要給孩子正確的指導(dǎo)。


素質(zhì)教育從家庭開始

  父母是素質(zhì)教育的第一任老師

  寶寶出生的那刻起,就是一個獨(dú)立的個體,伴隨著他的成長,他會有自己的獨(dú)立意識和行為。因此,素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào),教育者要尊重孩子的人格尊嚴(yán),滿足他們的合理要求和情感需要,根據(jù)孩子的年齡特點和個性差異實施教育,要相信每個孩子都有巨大的自我發(fā)展?jié)摿Γ嫦蛩泻⒆?,在教育中最大限度地發(fā)揮幼兒的主觀能動作用。

  而以上這些理念的第一執(zhí)行人,并不是孩子入園后接觸的第一位老師,而是孩子的父母。家庭是幼兒的第一學(xué)堂,父母是幼兒的第一任教師。父母的一舉一動、一言一行、表情的微妙變化等,都會牽動著孩子的思維神經(jīng)。父母都希望自己的孩子是一個健康、活潑、聰明伶俐、獨(dú)立、自理能力強(qiáng),有堅強(qiáng)意志的孩子。那么,作為父母,不要把素質(zhì)教育當(dāng)成一句口號,而要身體力行,為孩子做個好榜樣,并把素質(zhì)教育貫穿在孩子的日常生活之中。

  

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