為語(yǔ)言發(fā)育做準(zhǔn)備 爸媽要多與寶寶交流

編輯:靜渝

  2、8-9個(gè)月寶寶:父母與BB多交流

  5個(gè)月左右,寶寶就能發(fā)出各種不同的聲音了,喜歡尖叫、大笑、大聲地叫。比如說(shuō):爸爸媽媽看著寶寶說(shuō)話時(shí),寶寶通常以:阿-咕,阿-咕回應(yīng)。到了8-9個(gè)月,嬰兒仍然未能用語(yǔ)言表達(dá)意思,但他們有些已經(jīng)能發(fā)出不清晰的“爸爸”“媽媽”的喃喃復(fù)音。

  在這個(gè)階段家長(zhǎng)應(yīng)該與寶寶多交流,在給他換尿布時(shí)、喂奶時(shí)、穿衣服時(shí),你都可以用用最輕柔的聲音和他對(duì)話“來(lái),伸開(kāi)小手”“張張嘴”雖然你只是在自言自語(yǔ),但是你會(huì)看到寶寶專注的眼神,他的小雷達(dá)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了呢!

  和寶寶的交流絕不限于語(yǔ)言,身體的語(yǔ)言交流也是父母該多多注意的。嬰兒雖然不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的愿望,但通過(guò)特定的動(dòng)作表示自己的愿望,媽媽從中可以看出嬰兒在想什么,要做什么。

  寶寶躺夠了,就會(huì)一邊挺肚子,一邊“哼,哼”地表示不滿,這時(shí)如果媽媽能抱起嬰兒,嬰兒會(huì)很高興。如果嬰兒想讓媽媽抱,就會(huì)把雙手伸向媽媽,臉上露出著急的神情。讀懂寶寶的身體語(yǔ)言,能增進(jìn)親子之間的互動(dòng)和相互理解,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你和寶寶會(huì)變得更親密無(wú)間呢。

父母是第一語(yǔ)言老師

  3、父母是孩子第一語(yǔ)言老師

  孩子最初的語(yǔ)言學(xué)習(xí)是從模仿父母開(kāi)始的,父母作為寶寶語(yǔ)言學(xué)習(xí)的第一任老師,在日常交流中要盡量用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和寶寶對(duì)話。說(shuō)話時(shí)講語(yǔ)速放慢些,讓寶寶看著你的口型。有些家長(zhǎng)喜歡讓孩子多聽(tīng)廣播、看電視來(lái)讓孩子有更豐富的語(yǔ)言學(xué)習(xí)素材,但其實(shí)這些媒介手段反而會(huì)阻礙親子之間的交流,讓寶寶很難聽(tīng)清你的話。

  孩子語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程中,努力為她創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境極為重要,給孩子提供的語(yǔ)言刺激,除了規(guī)范的日常對(duì)話之外,父母還可以經(jīng)常給孩子背誦一些朗朗上口的兒歌,講述一些適合孩子理解力的故事,有意識(shí)地引導(dǎo)孩子將概念與日常生活中的實(shí)物建立鏈接。比如,當(dāng)孩子對(duì)盤子里的蘋果感興趣時(shí),就不失時(shí)機(jī)地告訴孩子那是“蘋果”等。

  哺育生活與語(yǔ)言有著千絲萬(wàn)縷的朕系,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)別人聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有任何意義的音節(jié),父母和寶寶都能準(zhǔn)確理解,逬行融洽互動(dòng)的交流,這是嬰兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言無(wú)法代替的親情環(huán)境。

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