31. 創(chuàng)作一本“動物園的故事”
下次去動物園的時候，記得帶上相機。把寶寶喜歡的動物拍下來，裝進一本專門的相冊里。以后可以和寶寶一起看這本相冊，共同分辨不同動物的名稱，還可以加上它們的叫聲和與它們有關系的故事。
32. 讓寶貝做主（但只能偶爾為之）
在可能的情況下，給孩子一些選擇的權利，這樣可以增強他的自信心。有些事情是可以讓寶貝自己做主的--比如晚飯時用什么顏色的碗。這樣可以讓孩子了解自己的想法也是有意義的，同時還增強了他辨別顏色的能力。
33. 猜猜誰會做主角
全家人一起觀看記錄孩子成長過程的錄像帶，讓孩子看到自己第一次洗澡，第一次會爬，第一次過生日……你可以在一旁充當講解員。這會是一個鍛煉孩子記憶力和語言能力的好機會。
在可能的情況下，給孩子一些選擇的權利
34. 每一樣都數一數
家門口有幾級臺階？小朋友一次能將多少塊積木疊起來？你有幾個手指幾個腳趾？你要先養(yǎng)成大聲數數的習慣，孩子很快就會加入進來。
35. 充分利用故事時間
邊看圖邊講故事是個不錯方式。你要善于指出圖畫中的細節(jié)，同時向孩子提問。比如“你見過白顏色的小貓嗎？”
36. 關掉電視
很多時候，小寶寶的大腦發(fā)育需要你和家里人給他更多的交流與關心，這些可不是動畫片或者錄像帶能取代的。
37. 換一個角度看風景
把寶寶的餐椅從餐桌這頭搬到餐桌那頭。哈哈，這對寶寶的記憶力可是個大挑戰(zhàn)呢，他還能記得以前左邊坐的是誰嗎？
38. 扭一扭
在保證安全的前提下，可以教寶寶扭腰的舞蹈和像芭蕾舞那樣的旋轉。
39. 誰是誰
為那些孩子熟悉的人（親戚、朋友）各拍一張清楚的照片，每張洗兩份。這樣你就有了一套可以玩對比游戲的"紙牌"。把這些照片都攤開在桌上或者地板上，幫寶寶一起找到哪張和哪張一樣。
40. 下雨了 我們出去玩
跳進小水坑里，坐在濕漉漉的草地上……當然這種游戲會招來泥漿和一片混亂，但卻能教給孩子干與濕的概念。
