【把握語(yǔ)言爆發(fā)期 讓孩子伶牙俐齒不“話嘮”】

　　伶牙俐齒不等于說(shuō)話啰嗦，在孩子的語(yǔ)言爆發(fā)期，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該給孩子正確的引導(dǎo)，讓孩子能做到表達(dá)清晰到位，但不是“話嘮”。

　　充分把握孩子的語(yǔ)言積累期

　　上文提到，孩子在積累期聽(tīng)到什么樣的語(yǔ)言，在爆發(fā)期就會(huì)給你什么樣的“驚喜”。如果爸爸媽媽在寶寶尚未學(xué)會(huì)說(shuō)話的階段不多跟孩子聊天，那么孩子的語(yǔ)言爆發(fā)期可能就會(huì)來(lái)得相對(duì)晚一些。同樣，如果你總說(shuō)用“車車、飯飯、覺(jué)覺(jué)”等“兒語(yǔ)”跟孩子說(shuō)話，孩子的語(yǔ)言爆發(fā)期估計(jì)也蹦不出多長(zhǎng)多完整的句子了。

　　因此，爸爸媽媽教寶寶說(shuō)話要盡量使用規(guī)范的句子和句型。此外，還可以多播放兒歌，嘗試教寶寶唱并讓他反復(fù)練習(xí)；同時(shí)要隨時(shí)隨地讓孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)使用語(yǔ)詞，比如指認(rèn)家中的各種東西、外出時(shí)教給寶寶所看見(jiàn)的東西等等。

當(dāng)孩子處于語(yǔ)言爆發(fā)期，應(yīng)該多給孩子正向的鼓勵(lì)

　　別打擊孩子的積極性

　　雖說(shuō)是語(yǔ)言爆發(fā)期，可畢竟孩子還處于學(xué)語(yǔ)言的階段，有時(shí)候會(huì)發(fā)音不準(zhǔn)、用詞不當(dāng)甚至?xí)悬c(diǎn)兒口吃。這時(shí)候，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該給予耐心而不是一味指正、批評(píng)孩子。否則孩子的積極性就會(huì)受到打擊，就再也不敢開(kāi)口說(shuō)這么多話了。

　　多玩語(yǔ)言游戲 變廢話為有效溝通

　　當(dāng)孩子的語(yǔ)言爆發(fā)期到來(lái)時(shí)，他就會(huì)有一搭沒(méi)一搭地跟你聊個(gè)沒(méi)完，這讓家長(zhǎng)備受困擾。其實(shí)，只要你將孩子的注意力轉(zhuǎn)移到更有用的語(yǔ)言游戲上，事情就好解決了。

　　比如讓孩子看圖說(shuō)話，把已經(jīng)講述過(guò)的故事復(fù)述出來(lái)，讓孩子自己學(xué)著講故事，背誦、唱兒歌或短的戲曲唱段、參加唱歌比賽、繞口令等，增強(qiáng)孩子的記憶力和理解力。

　　家長(zhǎng)也可以為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)有趣的情景，讓寶寶在游戲中學(xué)習(xí)。例如讓孩子扮演醫(yī)生，給媽媽“看病”。在特定的場(chǎng)景下，讓孩子學(xué)會(huì)更有效的表達(dá)。