要不要懲罰？ 不同的情況說謊的訓(xùn)育法

　　Case1.把朋友的玩具說成是自己的情況

　　“不是，這個(gè)是我的”，“沒有，不知道”。三歲左右的寶寶會(huì)把別人的玩具說成是自己的，或者明明把玩具藏到后面也會(huì)說自己沒拿。這是由于類似“你的也是我的”式的以自我為中心感情，及所有欲增加的關(guān)系?？梢园阉醋鍪撬励喿幼煊?。

　　Coaching（訓(xùn)育方法）

　　這個(gè)時(shí)候，媽媽們“你說什么謊”指責(zé)會(huì)讓孩子怕玩具被搶更加固執(zhí)的說謊。因此，這時(shí)候先對(duì)孩子說“看來你真的很喜歡這個(gè)呀，但是這個(gè)不是你的”，之后再加上“去問問朋友可以不可以暫時(shí)借你玩一下”的說明會(huì)比較好。但是這時(shí)候不能用過于溫柔的聲音，又或者面帶微笑。要用相對(duì)較低沉的聲音來說明，并且在說明的時(shí)候不要用到“說謊”等字眼。

　　對(duì)于為了躲避責(zé)難，又或者怕玩具被搶而說出自己都不清楚的話的小孩子來說，“說謊”這種具有道德性的詞語會(huì)起到反作用，會(huì)讓小孩隨著自己說謊次數(shù)增多而認(rèn)為自己就是說謊精。