4、通過游戲來減少孩子哭鬧耍賴的練習(xí)
研究發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)求等協(xié)商技巧是在7歲以后才被逐漸掌握，但是在游戲情況下即使更小的孩子也可以自然的掌握這種技巧。在同孩子玩過家家游戲時(shí)，通過交流來練習(xí)孩子等待的能力，通過“等一下”，“再等一小下”等來傳達(dá)需要等待的信息。
5、通過二選一的方式來進(jìn)行說服
在必需要執(zhí)行的情況下通過二選一的方法來給孩子選擇權(quán)，并以此來進(jìn)行勸說，例如，比起“吃什么呀？”對(duì)孩子說“吃蘋果還是吃香蕉？”來進(jìn)行選擇練習(xí)更有效。與其不停的同孩子說“我們?nèi)プ?*吧”不如問孩子“是和媽媽做呢？還是同爸爸做呢？”來減小孩子選擇的范圍。這樣可以起到讓不停糾纏同一問題的小孩轉(zhuǎn)移注意力的效果。
讓人苦惱的哭鬧耍賴具體應(yīng)對(duì)方法
[case 1] 允許小孩自己解決問題
與其同孩子不停爭吵，不如在非原則性問題上適當(dāng)?shù)陌莺⒆?，這無論是對(duì)于孩子還是父母都是一個(gè)雙贏的方法。特別是2~3歲左右這一時(shí)期，是自律性發(fā)育的重要階段，這時(shí)候讓孩子試著自己去解決問題對(duì)孩子非常有幫助。
例如，生活中按電梯按鈕、開門、洗臉、清掃衛(wèi)生等，要對(duì)小孩進(jìn)行支持及激勵(lì)。當(dāng)然上下班的時(shí)候或者時(shí)間緊迫的時(shí)候是沒有辦法無止境的等待孩子的，這種時(shí)候可以通過“你可以再試一下，如果不行就讓媽媽來做”等，先預(yù)告孩子接下來的行為，然后再轉(zhuǎn)移行動(dòng)主導(dǎo)權(quán)。
[case 2]無視孩子的無理取鬧
有時(shí)候小孩會(huì)用大喊大叫，說難聽的話等方式來堅(jiān)持己見，這時(shí)候要觀察孩子是不是因?yàn)?strong>身體情況不好，又或者困倦等而發(fā)脾氣。如果只是通過這種方式來引起媽媽注意的話，則要徹底無視孩子的這種行為。特別是孩子撒潑耍賴的程度很嚴(yán)重的時(shí)，比起通過語言說服，不如與孩子保持一定距離，先觀察孩子比較好，給孩子調(diào)節(jié)自己情緒的時(shí)間。
