2、開學(xué)啦！ 怎樣才是一個好學(xué)生該有的模樣？
A萎靡不振，什么都不感興趣
B過度亢奮，等了2個月終于可以上學(xué)了
C哭鬧不停，要媽媽要爸爸要回家
估計(jì)60%的孩子都是A，從假期的狀態(tài)未能快速轉(zhuǎn)化過來，首先是因?yàn)樯蠈W(xué)要早起，假期習(xí)慣了睡到自然醒，突然早起就會精神匱乏，沒有精神連玩也不盡興，更別說上課學(xué)習(xí)了。所以調(diào)整作息時(shí)間是必須滴，調(diào)整好作息時(shí)間，就能有效的把孩子生理和心理狀態(tài)都提高起來，對上學(xué)整個精神狀態(tài)有極大幫助。
對于B這類型的孩子，媽媽可能覺得很省心，因?yàn)槭紫人麄儗ι蠈W(xué)不抗拒，對開學(xué)生活充滿期待，但過于興奮也未必是好的，這樣他們會處于一個精神緊繃的狀態(tài)中，會容易疲勞，而且很難快速切換狀態(tài)進(jìn)入到課堂學(xué)習(xí)中，所以媽媽要適當(dāng)?shù)貛秃⒆印皦阂帧迸d奮感。
C是典型的分離焦慮癥狀，不習(xí)慣離開呆在陌生的地方，或多或少會哭鬧會有小情緒，媽媽也不用太擔(dān)心，越是緊張?jiān)缴岵坏秒x開，只會加重孩子的情緒?？梢試L試通過校園的東西轉(zhuǎn)移孩子的注意力，平時(shí)也應(yīng)該多讓孩子和其他人多接觸，習(xí)慣與人相處的孩子基本上能比較快適應(yīng)學(xué)校的集體生活。
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