【媽媽網(wǎng)特稿】近日一則《廣州家長(zhǎng)怕孩子被學(xué)校耽誤 建在家上學(xué)聯(lián)盟》的新聞?dòng)謱ⅰ霸诩疑蠈W(xué)”引入公眾的視野?！霸诩疑蠈W(xué)”并不是新鮮事物，童話大師鄭淵潔就用此方式培養(yǎng)了兒子，但這一教育方式卻飽受爭(zhēng)議。對(duì)于“在家上學(xué)”，你的看法是什么？
【各方聲音：“在家上學(xué)”專家怎么看】
“在家上學(xué)”的話題早已存在爭(zhēng)議，有調(diào)查表明，目前全國(guó)約有1.8萬(wàn)的孩子在家上學(xué)。針對(duì)“在家上學(xué)”，各方專家是如何看待的？>>>【小調(diào)查】孩子“在家上學(xué)”你怎么看？
孩子在家上學(xué)專家怎么看（資料圖）
教育部前發(fā)言人王旭明：學(xué)前教育階段孩子“在家上學(xué)”可行
王旭明認(rèn)為，在遵守義務(wù)教育法規(guī)定九年義務(wù)教育這個(gè)前提下，1至6歲孩子在學(xué)前教育階段可以在家上學(xué)，有些有教育經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)可以在這段時(shí)間專門(mén)培養(yǎng)孩子。但在基礎(chǔ)教育階段，還是需要遵守國(guó)家法律法規(guī)讓孩子接受義務(wù)教育。
他同時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校教育和家庭教育是兩類教育，無(wú)法互相取代。家庭教育可能有成百上千成功的案例，但也僅僅是學(xué)校教育的補(bǔ)充。對(duì)“在家上學(xué)”的模式，王旭明曾表示應(yīng)該鼓勵(lì)這種教育嘗試?！蹦壳爸袊?guó)教育形式太單一了，應(yīng)該更加豐富，甚至越豐富越好“，王旭明說(shuō)。
《在家上學(xué)--叛離學(xué)校教育》作者：家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校教育不能達(dá)到自己對(duì)孩子的要求
《在家上學(xué)--叛離學(xué)校教育》作者、中國(guó)青年報(bào)記者李新玲認(rèn)為，有些孩子并非在學(xué)校上學(xué)不適應(yīng)、不愉快，而是他們的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校教育不能達(dá)到自己對(duì)孩子的要求，不能讓孩子成為他們心目中的樣子，于是選擇“在家上學(xué)”。
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇：在家上學(xué)體現(xiàn)對(duì)個(gè)性化教育的需求
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇提出，在家上學(xué)是個(gè)體選擇，算不上是對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校教育的叛逃，只是體現(xiàn)對(duì)個(gè)性化教育的需求?！斑@是家庭個(gè)體的教育選擇，學(xué)校教育是統(tǒng)一的模式。而這種教育覺(jué)得個(gè)性、興趣是完全不同的。它是一種個(gè)性化的選擇，談不上對(duì)學(xué)校教育的叛逃，哪怕學(xué)校再個(gè)性化也不可能個(gè)性到注重每個(gè)學(xué)生的這個(gè)方面?！?
首都師范大學(xué)教授勞凱聲：種方式是和我國(guó)現(xiàn)行法律相違背
勞凱聲表示，按照現(xiàn)行義務(wù)教育法規(guī)定，義務(wù)教育是在義務(wù)教育學(xué)校里實(shí)施的。雖然有人也解釋9年義務(wù)教育是進(jìn)程，但幾乎他還是違法的。但是，幾乎在世界各國(guó)都出現(xiàn)過(guò)。他還介紹說(shuō)，在家上學(xué)和輟學(xué)是不一樣的，他認(rèn)為，在義務(wù)教育發(fā)展中，對(duì)在家上學(xué)采取相對(duì)寬容的做法是比較好的：
勞凱聲還表示，在家上學(xué)可以看做是義務(wù)教育發(fā)展的一個(gè)新階段的標(biāo)志，他和過(guò)去的輟學(xué)是不一樣的?，F(xiàn)在從官方的態(tài)度來(lái)說(shuō)是不贊成、不支持的。因?yàn)樗`法了。但是從另一方面來(lái)說(shuō)，政府對(duì)在家上學(xué)采取了比較寬容的做法，和早期用強(qiáng)制性的措施逼迫去學(xué)校上學(xué)不太一樣。
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