有位錯別字大王，把鐘卓君同學(xué)名字里好好的“卓”字寫成“桌”，把杜妍寧同學(xué)蠻好的“妍”字寫成“妖”，讓這些小伙伴哭笑不得。
比較幸運(yùn)的是屠倚天、李晴、單佳翔、王婭妮、林承前、金天等同學(xué)，因為所有同學(xué)都寫對了他們的名字。
可見，錯誤率比較高的那些同學(xué)姓名，并算不上生僻字，“主要還是錯別字，或是音同形錯。關(guān)鍵還是對同學(xué)不夠了解。”周老師說。
能寫對所有小伙伴名字的
都是班里的“人氣王”
“點(diǎn)名”過后，同學(xué)們開始圍觀：那些寫對所有小伙伴的同學(xué)，怎么就能這么神？
他們很快發(fā)現(xiàn)，那些同學(xué)，未必是萬眾矚目的學(xué)霸，卻都是最受歡迎的“人氣王”。
他們受歡迎的理由有很多：熱心助人，關(guān)愛同學(xué)，不愛生氣，好相處等等。
男生周星甫，班上無論男生、女生都喜歡他。他當(dāng)過體育課代表，現(xiàn)又任文藝委員，可動感可清新。
“體育課點(diǎn)名多了，就記住同學(xué)們的名字。” 周星甫自己說得輕描淡寫。
但周老師提到了另一件小事。一天凌晨，周老師打開QQ空間，看到他的“說說”剛剛更新，心想，“這小子，半夜不去睡覺，還泡在網(wǎng)上呢?！闭龤夂艉粢艚兴?，一看到“說說”內(nèi)容，馬上停下了手：“那天班上有兩位同學(xué)生日，他是故意卡在零點(diǎn)送祝福的?！敝芾蠋熜睦镆慌?，“我當(dāng)班主任的，也沒他這么上心?！?
還有位“全對”的女生，不是班委，不是學(xué)霸，在班上是名符其實(shí)的中等生。但同學(xué)們都說，她做事特別認(rèn)真、仔細(xì)。
于是，“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，成為同學(xué)們總結(jié)出的第二條規(guī)律。
相反，那些“錯字大王”們，卻留給小伙伴大把“不拘小節(jié)”的印象：忘做作業(yè)的，逃做值日的，丟三落四的，和同學(xué)關(guān)系相對疏離的……比如有個男生，足足寫錯了17個同學(xué)的名字。而得到的“報應(yīng)”是，班上有15人也寫錯他的名字。
所以周老師說，通過這個小測驗，本意是想讓同學(xué)們體會漢字的魅力，后來發(fā)現(xiàn)，更多的，是讓他們體會到了交往的魅力、關(guān)愛的魅力。
