警方:摔打男童女孩稱抱其至陽(yáng)臺(tái)逗玩致墜樓

編輯:anshanshan

  ■ 各方說(shuō)法

  女孩家長(zhǎng)

  女兒常挨打 性格受影響

  昨日,小女孩父親李先生向新京報(bào)記者透露,事發(fā)后積極配合警方調(diào)查,也樂意原原家屬到法院起訴,“會(huì)積極配合后續(xù)賠償工作,該怎么辦就怎么辦”。

  李先生稱,自己的女兒平常很喜歡小孩和小動(dòng)物,“但表達(dá)方式有問(wèn)題?!崩钕壬f(shuō),事發(fā)后他問(wèn)女兒為什么要踢打男童,“女兒說(shuō)男童跟她做鬼臉、不友好”。李先生認(rèn)為,傷害男童只是女兒表達(dá)感情的方式,“她希望男童對(duì)她笑,對(duì)她友好。”

  李先生說(shuō),女兒只是不懂得怎么表達(dá)愛,“她愛這個(gè)東西,不懂得表達(dá)出來(lái),有時(shí)候反而會(huì)傷害她?!?

  李先生說(shuō)女兒平時(shí)很正常,并無(wú)暴力傾向。他承認(rèn)自己和妻子平常會(huì)打罵女兒,多少對(duì)女兒的性格有影響。他家鄰居對(duì)當(dāng)?shù)孛襟w人士稱,小女孩的父母都是當(dāng)?shù)匾患夜S的工人,“平常很愛打牌,對(duì)小女孩缺乏關(guān)愛”,該鄰居證實(shí),小女孩家經(jīng)常傳出打罵聲。

  關(guān)于對(duì)女兒的教育問(wèn)題,他表示不愿回應(yīng)。李先生透露,事發(fā)后,女兒一直哭鬧,很害怕,目前已被妻子帶至新疆安置。

  女孩同學(xué)

  事發(fā)前女孩說(shuō)想摔嬰兒

  記者了解到,事發(fā)前,小女孩是當(dāng)?shù)啬承W(xué)五年級(jí)的學(xué)生。昨日,該校校長(zhǎng)劉建文向記者證實(shí),11月28日,該女孩已主動(dòng)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué),目前已不在該校就讀。

  劉建文稱,直到12月2日,校方才得知女孩摔嬰兒一事。女孩的班主任陽(yáng)娟介紹說(shuō),小女孩相貌普通,身材修長(zhǎng),在同齡人中個(gè)頭兒偏高。在班級(jí)里屬于比較乖的學(xué)生,“既沒有突出的表現(xiàn)、也不會(huì)給老師惹事?!?

  小女孩三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到該小學(xué),陽(yáng)娟從她轉(zhuǎn)入時(shí)起擔(dān)任她的班主任至今。陽(yáng)娟說(shuō),女孩媽媽在她剛轉(zhuǎn)入該校時(shí),交代老師多多關(guān)照孩子,此后并未有特別囑托。

  陽(yáng)娟回憶,事發(fā)當(dāng)天,自己還曾去小女孩班級(jí)上過(guò)語(yǔ)文課,并未發(fā)覺小女孩任何異常。

  當(dāng)?shù)匾幻麉⑴c采訪的媒體人士稱,據(jù)鄰居透露,小女孩平常就有一些怪異行為。有人曾在小區(qū)中看到,女孩故意剮壞他人的車輛。多名鄰居稱,小女孩對(duì)比自己小的孩子很有興趣,與其同乘電梯,她會(huì)一直捏小朋友的臉,直到把對(duì)方捏哭。

  ■ 追問(wèn)

  專家

  暴力背后是“被暴力”

  中國(guó)預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)人民公安大學(xué)犯罪心理學(xué)系教授李玫瑾認(rèn)為,父母對(duì)孩子的教育非常重要,預(yù)防青少年犯罪主要還是在于家庭教育。在該事件中,李玫瑾認(rèn)為,小女孩是未成年人,尚屬于監(jiān)護(hù)范圍,孩子家長(zhǎng)負(fù)有責(zé)任,小女孩在這個(gè)階段出現(xiàn)問(wèn)題說(shuō)明她父母的教育是有問(wèn)題的。

  中國(guó)政法大學(xué)教授、青少年犯罪教研室主任,青少年犯罪與少年司法研究中心主任皮藝軍表示,這個(gè)小女孩做這件事情不存在道德上的原因,肯定要從醫(yī)學(xué)和生物學(xué)上找原因。

  皮藝軍說(shuō),小女孩的生理學(xué)指標(biāo)可能出現(xiàn)問(wèn)題,主導(dǎo)因素跟她生理學(xué)指標(biāo)的異常有關(guān)。他認(rèn)為小女孩的家庭并不算惡劣,因?yàn)槭掳l(fā)后他們家很快賠了7萬(wàn)多塊錢。

  對(duì)于小女孩摔打男童的行為,知名心理專家海藍(lán)博士分析稱,每一個(gè)孩子實(shí)施暴力的背后都是被暴力過(guò)的。被打的孩子心理發(fā)育相對(duì)來(lái)講都比較遲緩,她對(duì)事實(shí)的后果沒有一個(gè)判斷。

  談及如何預(yù)防類似事件的發(fā)生,海藍(lán)博士認(rèn)為關(guān)鍵在于父母的教育上。

  就該事件而言,海藍(lán)博士分析,從人的本能反應(yīng)來(lái)講,這不是預(yù)謀,而是一系列激發(fā)的過(guò)程?!昂芸赡苁钱?dāng)電梯關(guān)上門之后,小孩一看奶奶不在,哇的一聲就哭了,一哭小女孩就會(huì)挺煩,于是實(shí)施了一系列暴力行為?!?

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