家長陪孩子看動(dòng)畫片發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)馬上糾正
寒假即將來臨，娃娃們宅在家，動(dòng)畫片是他們的最愛。巴蜀小學(xué)四年級(jí)十四班的周佳瑤平時(shí)最喜歡看《巴拉拉小魔仙》。她的媽媽說，像《巴拉拉小魔仙》里的人物都擁有魔法，對(duì)于現(xiàn)實(shí)來說確實(shí)是不合理的。但是她覺得動(dòng)漫片里有虛構(gòu)情節(jié)是很正常的事情，女兒已經(jīng)9歲了，她相信孩子有辨別能力。
陳建的孩子陳星宇今年讀4年級(jí)，陳建說以前曾經(jīng)陪孩子看過一集《熊出沒》，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面的主人公為了幫助烏龜完成任務(wù)，居然去偷別人的車，還把車的主人打暈。當(dāng)時(shí)他就告訴了兒子，就算幫助別人也不能去傷害其他人?！耙郧拔覀兛吹摹敦埡屠鲜蟆愤@些，雖然打打鬧鬧但是還是有很多溫馨情節(jié)，但總感覺現(xiàn)在的動(dòng)畫片變了味?！?/p>
在陪同孩子看動(dòng)畫片時(shí)，家長要注意從4個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)。
語言:比如動(dòng)畫片《熊出沒》中，主人公光頭強(qiáng)談到對(duì)立的熊大、熊二兄弟時(shí)，經(jīng)常使用“可惡”、“臭狗熊”、“你去死吧”等帶有攻擊性、侮辱性的詞匯。爸爸媽媽們要及時(shí)告訴小朋友，對(duì)其他人講這些話是不禮貌、不友好的。
行為:動(dòng)畫片里出現(xiàn)的一些鏡頭比較夸張，但孩子不能辨別，父母看到這些鏡頭一定要告訴孩子，這樣打人會(huì)導(dǎo)致別人受傷，一定不能像這樣做。比如動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》中，灰太狼有一次沒抓到羊，被紅太狼用平底鍋狠狠地修理了一頓。
認(rèn)知:動(dòng)畫片中一些惡作劇、撒謊、不勞而獲、幸災(zāi)樂禍等片段，家長一定要引導(dǎo)孩子正確的道德觀。比如動(dòng)畫片《虹貓藍(lán)兔七俠傳》中，一個(gè)看似虹貓朋友的角色，實(shí)際上暗暗陷害虹貓，故意激起虹貓和其他人的矛盾。
精神:看了魔幻類動(dòng)畫片，孩子可能想成為劇情中的神仙等超現(xiàn)實(shí)的人。長此以往，沉浸在虛幻的世界里，精神上發(fā)生改變，導(dǎo)致行為怪異。如果孩子已經(jīng)聽不進(jìn)去，要及時(shí)就醫(yī)。
受傷孩子的家長可以提起公益訴訟
重慶向前律師事務(wù)所律師向兵說，對(duì)于孩子模仿動(dòng)畫片造成了人身傷害的問題，主要的原因還是國內(nèi)動(dòng)畫片沒有一個(gè)分級(jí)的制度。在法律方面，受傷孩子的家長可以提出公益訴訟，要求制作商和發(fā)行商對(duì)動(dòng)畫片出現(xiàn)暴力或危險(xiǎn)動(dòng)作的部分進(jìn)行改進(jìn)，或者提醒孩子不能這樣做。還可以通過公益訴訟，要求相關(guān)部門對(duì)此進(jìn)行監(jiān)管。向兵表示，出現(xiàn)了這樣的問題時(shí)，作為父母也要意識(shí)到，對(duì)孩子有引導(dǎo)教育的責(zé)任。
兒童醫(yī)院心理專家梅其霞說，小孩在3歲后就有一定智力看懂動(dòng)畫片，但不一定能很好地分辨好壞。家長應(yīng)該盡量陪伴孩子一起看，并適度進(jìn)行是非觀和安全意識(shí)的引導(dǎo)、教育。
