當(dāng)事人說：
“借款近100萬”不實
正在想辦法還
有知情人稱，鄭老師這個人平時出手闊綽，大家一起外出吃飯時，經(jīng)常由他請客。遇到有領(lǐng)導(dǎo)在場時，一頓飯他能花費三五千元。
昨天中午，快報記者與這位鄭老師取得聯(lián)系。電話那頭，他說正在陸續(xù)還錢，還需一段時間才能還完。他表示，自己并沒有關(guān)掉手機(jī)躲起來。不過，對于“借款近100萬”“最多向一家長借19萬”的說法，他矢口否認(rèn)，稱數(shù)額不屬實，但又不愿透露到底借了多少。
對于為什么要借錢這個問題，鄭老師也不愿多說，只表示會積極處理。他說，如果家長不滿意，可以走法律途徑。之后便掛斷了電話。
昨天下午，記者從建鄴警方了解到，曾有家長為此事報警，對方也承諾還錢，目前暫無證據(jù)證明該老師有違法行為。
南師附中新城初中相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，事情發(fā)生后，校方對鄭老師進(jìn)行了誡勉談話，并在大會上通報過此事。建鄴區(qū)教育局辦公室一位工作人員表示，雖然師德規(guī)定并沒有明確要求教師不準(zhǔn)向家長借錢，但當(dāng)事老師的行為顯然存在很大的問題。并且，此事已經(jīng)不僅僅局限于師德的范疇，債權(quán)人應(yīng)該通過法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益。
一個話題
老師借錢，借還是不借?
家長們陷兩難
記者了解到，老師找家長借錢的事情并不少見。對于家長們來說，面對老師的這種“求助”，往往會陷入兩難：如果答應(yīng)借，并且數(shù)額較大的話，心里難免會犯嘀咕;可是，如果不借的話，又怕老師有意見，進(jìn)而影響到孩子。
有家長說，老師如果通過短信借錢的話，自己可以裝作看不見，時間一長，這事說不定就過去了。但要是打電話或者當(dāng)面提出借錢，就很難處理了。
在南京曉莊學(xué)院社會發(fā)展學(xué)院副教授石燕看來，老師向家長借錢這種行為，嚴(yán)重違反師德。石燕認(rèn)為，師德的規(guī)定很寬泛，沒有細(xì)化到老師借錢的問題，而且?guī)煹碌募s束性也不強(qiáng)，讓一些老師對此沒有顧忌。
老師為何能從家長手里借到錢?石燕認(rèn)為，主要是老師和家長的不對等地位導(dǎo)致?！袄蠋熖幱谙鄬?yōu)勢的地位，會使家長有顧慮，擔(dān)心孩子受到影響?！?/p>
“教育部門應(yīng)該加大懲罰力度，一旦發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，立即取消教師資格?！笔嗾f。
一個案例
曾有老師借錢不還被判刑
2002年，北京某中學(xué)班主任周某以“母親病重，急需住院”為由，向家長借錢。半年時間過去了，周某遲遲沒有償還。家長一氣之下將其告上法院。最終，法院以詐騙罪終審判決周紅有期徒刑12年，罰金3萬元。
辦理此案的法官說，警察，不應(yīng)借偵查的機(jī)會向犯罪嫌疑人借錢;法官，不應(yīng)因為審案向訴訟當(dāng)事人借錢，同樣道理，教師也不應(yīng)利用自己相對于學(xué)生的“優(yōu)勢地位”，向?qū)W生及家長借錢。法官呼吁，“教師守則”應(yīng)加強(qiáng)對這方面的補(bǔ)充修訂，防止這樣的事再次發(fā)生。
