還記得世界經(jīng)典兒童文學(xué)《窗邊的小豆豆》嗎?在這本書(shū)中的巴學(xué)園里，孩子們自由快樂(lè)地成長(zhǎng)著，任何稀奇古怪的想法都會(huì)得到校長(zhǎng)的支持。如今，《窗邊的小豆豆》中巴學(xué)園的故事在寧波有了現(xiàn)實(shí)版。小女孩卓璇有了一個(gè)自認(rèn)為異想天開(kāi)的點(diǎn)子，校長(zhǎng)不僅積極采納還在學(xué)校里實(shí)施了。昨日，卓璇生態(tài)墻在鄞州邱隘實(shí)驗(yàn)小學(xué)建成。
霧霾天中冒出的點(diǎn)子
卓璇是鄞州邱隘實(shí)驗(yàn)小學(xué)404班同學(xué)，今年11歲。記者見(jiàn)到她時(shí)，發(fā)現(xiàn)女孩年紀(jì)不大，卻很有想法，說(shuō)話(huà)時(shí)大眼睛眨巴眨巴，對(duì)著諸多記者刨根究底的提問(wèn)，她都從容應(yīng)答，有點(diǎn)小大人的模樣。
“去年下半年，由于空氣污染引起的霧霾天氣讓我很苦惱。每天早上，天空好像披上一層灰色的面紗，許多同學(xué)還因?yàn)楦腥竞粑兰膊≌?qǐng)假了，我們還被取消了一切戶(hù)外活動(dòng)。”卓璇說(shuō)起想建生態(tài)墻的緣由。
看到這些，卓璇的腦子里冒出一個(gè)想法：“如果能在學(xué)校里建設(shè)一堵生態(tài)墻，通過(guò)我們的管理，改善學(xué)校的空氣質(zhì)量，這樣會(huì)不會(huì)為我們的天空增添一絲新鮮的空氣。”
但是，當(dāng)時(shí)這個(gè)想法只是在腦海里閃了一下，并沒(méi)有告訴任何人，她自認(rèn)為這是一個(gè)異想天開(kāi)的想法。
校長(zhǎng)傾聽(tīng)“異想天開(kāi)”的想法
這個(gè)想法在該校校長(zhǎng)沈斌眼里，卻一點(diǎn)也不異想天開(kāi)。從事教育工作20多年的沈斌告訴記者：“我想像中的學(xué)校，就像同學(xué)們看過(guò)的《窗邊的小豆豆》里描述的巴學(xué)園那般，是讓大家感受到幸?？鞓?lè)，能夠健康成長(zhǎng)，得到全面發(fā)展的地方?！?/p>
沈斌也如《窗邊的小豆豆》中小林校長(zhǎng)一樣，想真正理解孩子，讓孩子們關(guān)注學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大膽地表達(dá)自己的思想和看法，辦大家想要的學(xué)校。為此，去年秋天起他在學(xué)校里開(kāi)展了“與沈老師面對(duì)面”活動(dòng)，希望傾聽(tīng)到孩子們的想法。
在第一次“與沈老師面對(duì)面”活動(dòng)中，卓璇提出希望在學(xué)校建一面生態(tài)墻。沈斌說(shuō)：“我非常欣賞孩子這個(gè)大膽的想法，當(dāng)時(shí)，我就問(wèn)卓璇，能否幫沈老師把她希望的生態(tài)墻的樣子做成方案交給我，然后學(xué)校再結(jié)合實(shí)際情況予以具體的規(guī)劃和落實(shí)?！?/p>
