有些孩子要媽媽陪伴入睡
一般說(shuō)來(lái)，四歲以前做的惡夢(mèng)多半與動(dòng)物有關(guān)，如：老虎、大灰狼、蛇等。五至十二歲的惡夢(mèng)，則慢慢走入生活，開(kāi)始與日常生活碰到的事情建立關(guān)系。孩子們怕壞人帶走；他們害怕咬人的蛇，下一個(gè)攻擊目標(biāo)就是他；他會(huì)驚恐昨天晚上電視放的恐龍大戰(zhàn)；還有大人說(shuō)不聽(tīng)話的孩子，會(huì)被捉去做成肉餅給人吃掉，這都會(huì)使他們晚上做惡夢(mèng)。
在美好童年的背后，也有一些難關(guān)要過(guò)，如口欲的滿足、肛門的訓(xùn)練、戀母仇父或戀父仇母情結(jié)，幼兒園的壓力，做惡夢(mèng)的投射作用可是一種發(fā)泄，也是一種滿足。
二、輔導(dǎo)
1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安全愉快的生活環(huán)境
兒童的惡夢(mèng)往往來(lái)自于日常生活中的麻煩問(wèn)題或是事件。時(shí)常做惡夢(mèng)的孩子需要關(guān)懷。應(yīng)該杜絕用恐嚇的方式教育孩子。頑皮、好動(dòng)的孩子不需要用妖魔來(lái)管教他。然后與孩子一起將惡夢(mèng)趕出夢(mèng)境，告訴孩子，夢(mèng)里面的怪物，可以用畫畫把它們趕出來(lái)，然后鼓勵(lì)孩子把它裝進(jìn)一個(gè)小紙袋，象征捉住怪物。找個(gè)孩子心情愉快的日子，讓將小紙袋燒掉，然后掩埋，讓畫的怪物永遠(yuǎn)消失。
2、正確對(duì)待惡夢(mèng)
允許孩子自己醒過(guò)來(lái)，而不是強(qiáng)迫他中斷睡眠。夢(mèng)中被搖醒和惡夢(mèng)本身一樣驚人，它可能會(huì)阻礙孩子做夢(mèng)，這樣就無(wú)法達(dá)到大腦自己對(duì)惡夢(mèng)“建設(shè)性”的解決。如果惡夢(mèng)的強(qiáng)度足以使孩子呻吟或翻來(lái)覆去，那么它一般會(huì)讓孩子醒過(guò)來(lái)。
