“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶。”歌德的話正好說(shuō)中了寶寶的記憶特點(diǎn)。明智的家長(zhǎng)絕不能強(qiáng)迫寶寶記住這，記住那，而是應(yīng)該讓寶寶在玩中學(xué)，玩中記，0~3歲是寶寶記憶力開(kāi)發(fā)的啟蒙時(shí)期，身為媽媽的你千萬(wàn)不能忽視。
方法1：聽(tīng)音樂(lè)、唱歌
音樂(lè)是寶貝提高記憶力的重要途徑之一，寶寶是天生具有節(jié)奏感的，特別對(duì)于1歲以內(nèi)的寶寶來(lái)說(shuō)，表達(dá)能力都在發(fā)育與儲(chǔ)備當(dāng)中，聽(tīng)音樂(lè)更是重要。
●訓(xùn)練教室
0~6個(gè)月
不要以為剛出生的寶寶什么都不懂，其實(shí)寶寶天生具有節(jié)奏感，對(duì)著寶寶唱歌可以增加寶寶的認(rèn)知程度和感情。聽(tīng)到熟悉的音樂(lè)，煩躁或生氣中的寶寶就會(huì)安靜下來(lái)，這是寶寶早期記憶的開(kāi)始。
6~12個(gè)月
親人的聲音就如歌聲那么優(yōu)美，每天反復(fù)記憶的刺激下，此階段寶寶已能清楚記得并辨別家中親人如爸爸媽媽爺爺奶奶的說(shuō)話聲音，他們喜歡各種樂(lè)器玩具，對(duì)身邊的樂(lè)器所發(fā)出的聲音感到開(kāi)心和好奇。
1~3歲
此階段的寶寶完全適應(yīng)周圍的聲音及音樂(lè)，聽(tīng)到音樂(lè)會(huì)跟著節(jié)奏前后擺動(dòng)。大人應(yīng)該選擇表達(dá)各種情緒的樂(lè)曲與寶寶一起欣賞，引導(dǎo)寶寶跟著音樂(lè)節(jié)奏做各種動(dòng)作，試圖通過(guò)嗓音、拍手、跺腳等來(lái)創(chuàng)造不同的音樂(lè)效果，讓他們?cè)诳鞓?lè)中提高音樂(lè)的興趣與記憶力。
專家指導(dǎo)：
音樂(lè)有著語(yǔ)言無(wú)法達(dá)到的能量，音樂(lè)更是寶寶與外界溝通的最好方式，父母在與孩子說(shuō)話時(shí)，可以把一些簡(jiǎn)單的故事、人生的道理編成音律和諧的歌謠，也可以教授孩子們根據(jù)不同曲子邊唱邊跳，這些都有利于寶寶記憶。
方法2：看圖片、看書(shū)
在進(jìn)入大腦的信息中，視覺(jué)占83%，視力是記憶最重要的來(lái)源，讓寶寶多看一些圖片，他們會(huì)把見(jiàn)到的對(duì)象不假思索并清晰地印在腦子里，形成牢固的腦映像，也就是說(shuō)寶寶看到的東西越豐富，腦中的感光膠片就越清晰、越準(zhǔn)確，記憶力就越強(qiáng)。
