組合游戲二(幫助建立進(jìn)餐秩序)
在哪里吃?(3～6個(gè)月)
活動(dòng)方法：
1、給寶寶喂母乳或奶粉時(shí)，離開小床，選擇一個(gè)大致固定的位置，最好是餐桌邊。
2、先跟寶寶聊一聊，逗一逗：“寶寶餓了嗎?寶寶在餐桌邊吃奶啰!”一來讓奶不至于太燙，二來讓寶寶有一個(gè)延遲滿足的機(jī)會(huì)。
你知道嗎?
有規(guī)律的飲食習(xí)慣可讓媽媽從容不迫地照料寶寶，同時(shí)也會(huì)帶給寶寶心理上的舒適與安全。有些寶寶會(huì)邊吃邊睡，你不能任由寶寶含著乳頭睡覺，既影響睡眠，也影響進(jìn)食。
建立就餐秩序
餐前儀式(6～12個(gè)月)
活動(dòng)方法：
1、將寶寶愛吃的食物，如面條、條形蔬菜等加工成寶寶可以用手抓著吃的條狀，燒熟后，涼一涼，擺到矮一些的餐桌或茶幾上。
2、“寶寶吃飯了”，第一步：一起關(guān)電視;第二步：一起洗手;第三步：一起坐到餐桌旁。
3、每次給寶寶一小點(diǎn)食物，讓他和大人一起吃飯。
你知道嗎?
盡量鼓勵(lì)寶寶自己吃飯，不要怕寶寶弄臟餐桌;
大人提供的幫助太多，寶寶不好的進(jìn)餐行為未被制止，大人有不良的進(jìn)餐榜樣等，都可能造成寶寶今后的“吃飯難”;
固定時(shí)間，固定地點(diǎn)，適當(dāng)控制進(jìn)餐時(shí)間，幫助寶寶建立良好的進(jìn)食習(xí)慣。
秩序感的作用：良好的用餐習(xí)慣包括飯前洗手、飯后漱口等衛(wèi)生習(xí)慣;吃飯時(shí)不看電視、不玩玩具，餐前準(zhǔn)備餐具、餐后收拾餐具的好習(xí)慣等等，這些需要大人引導(dǎo)。當(dāng)良好的行為規(guī)范通過秩序感的建立而成為習(xí)慣時(shí)，約束就是一個(gè)很自然的行為。
