7個科學方法 讓寶寶的智力全面升

編輯:靜渝

  3、不要以賞罰和物質報酬的方式去刺激

  孩子對新事物的好奇心和熱情是影響孩子智慧的重要因素。

  不恰當?shù)馁p罰和物質報酬會降低孩子對事物的好奇心和熱情。如果父母想對孩子的進步予以鼓勵,可以給孩子買一些有利于滿足其好奇心的、能讓他自己看的書 籍,不可對孩子事先允諾物質報酬的多少,而應讓孩子體會到滿足自己的好奇心、不斷求知是一種快樂,是自己的事,無需外在的刺激。

  總之,開發(fā)3歲前孩子的智力有很多學問,父母可以在日常生活中創(chuàng)造性地通過各種方法去引導孩子,也可以通過看書,看雜志來獲取開發(fā)孩子智力的方法。

 
讓寶寶學會理解

  4、要正確理解智能的內涵

  不少父母認為孩子能多背幾首唐詩、多識幾個漢字就是智力好,于是強迫孩子去背詩、識字,提高孩子的智力。其實這些父母所認為的智力只是記憶力,是智力多種內涵中的一種。

  智力包括孩子的理解力、想象力、觀察力、注意力和創(chuàng)造力。因此,開發(fā)孩子的智力應從多方面入手。比如,讓孩子觀察自己喜歡的小動物的生活習性和生長過程中出現(xiàn)的變化;讓孩子自己制作小模型;讓孩子自己重新裝配被自已拆散的鐘表或玩具等。

  5、在交談的時候運用手語

  在小寶寶不會說話前,可以使用手語和他進行交流。比如,“書”可以用手掌一開一合來代替,如同翻開或合上書本;“鳥”可以用食指和大拇指放在嘴邊一張一 合來表示,就好像鳥嘴的形狀。根據(jù)美國加利福尼亞州進行的一項調查顯示,學會手語的孩子不但比那些沒有學手語的孩子說話早,而且智商也高。也就是說手語對 嬰兒智商和語言能力的發(fā)展能夠起到積極的影響。

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