【媽媽網(wǎng)特稿】現(xiàn)在很多爸媽很小就會(huì)讓孩子學(xué)外語(yǔ),而且也想盡辦法給孩子創(chuàng)造外語(yǔ)的環(huán)境。不過(guò)這一切都是爸媽們的想法,這些心急的爸媽“拔毛助長(zhǎng)”卻帶來(lái)了“后遺癥”,灌輸過(guò)多的語(yǔ)言會(huì)讓孩子思維混亂,嚴(yán)重還會(huì)患上失語(yǔ)癥。
失語(yǔ)癥是由大腦皮層語(yǔ)言中樞受損或變異,引起的言語(yǔ)功能障礙,喪失了文字語(yǔ)言理解力,形成表達(dá)上的功能缺陷。如果發(fā)現(xiàn)早,只要通過(guò)一段時(shí)間的心理治療就能恢復(fù)。而一些兒童過(guò)早地學(xué)習(xí)第二外語(yǔ),甚至從出生起就接觸多種不同語(yǔ)言,只會(huì)讓孩子混淆口音,還可能造成語(yǔ)言思維混亂。
外語(yǔ)天才突然失語(yǔ)
外語(yǔ)小天才突然失語(yǔ)
林林(化名)今年5歲,爸爸是德語(yǔ)翻譯,媽媽在法企工作。父母經(jīng)常給她聽(tīng)外語(yǔ)歌,用英語(yǔ)和德語(yǔ)、法語(yǔ)和她說(shuō)話(huà),林林漸漸掌握了一些外語(yǔ)詞匯和簡(jiǎn)單句子,經(jīng)常說(shuō)話(huà)時(shí)中文里夾雜法語(yǔ)或德語(yǔ)。鄰居很羨慕,都夸林林是“外語(yǔ)小天才”。
去年12月的一天,媽媽把林林從幼兒園接回家后,發(fā)現(xiàn)女兒情緒很低落?!靶∨笥颜f(shuō)我是外國(guó)人,笑我?!绷至指嬖V媽媽。此后,林林越來(lái)越沉默,一句話(huà)都不肯說(shuō)。爸媽急了,帶著她到醫(yī)院檢查,被確診為“失語(yǔ)癥”。
專(zhuān)家分析:這么小的年紀(jì)被輸入了過(guò)多、過(guò)雜的語(yǔ)言,再加上在語(yǔ)言環(huán)境中突然遇到挫折(同學(xué)的嘲笑),導(dǎo)致孩子語(yǔ)言思維混亂,她的語(yǔ)言‘CPU’無(wú)法進(jìn)行整合分析,所以也沒(méi)法表達(dá)自己。
建議做法:家人最好統(tǒng)一用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)和寶寶交流,這樣才能促進(jìn)孩子語(yǔ)言發(fā)育。幼兒首先要把母語(yǔ)學(xué)好,再考慮學(xué)習(xí)其他語(yǔ)種。