成長(zhǎng)：聰明寶寶的三種模仿行為
第一種，寶寶可以跟隨爸爸媽媽一起到處走走，到新的環(huán)境中進(jìn)行探索。在這個(gè)時(shí)候，寶寶也有能力跟住一個(gè)移動(dòng)的玩具，并自己摸索著回來。例如可以嘗試用遙控車來吸引寶寶，進(jìn)行這種測(cè)試。
聰明寶寶的模仿行為
第二種，寶寶模仿已經(jīng)熟悉的社會(huì)行為，如分享玩具，通過模仿能提高這類行為的發(fā)生。比如和寶寶一起玩“平等交換”的游戲，他隨后就會(huì)想到要把玩具送給其他人。
第三種，寶寶通過觀察其他人，能夠模仿學(xué)會(huì)一些新的行為并且有自我創(chuàng)新。
比如上面實(shí)驗(yàn)中拉啞鈴的例子，寶寶自己發(fā)明了把啞鈴放在桌上，用兩只手拉同一端的動(dòng)作。這類模仿行為對(duì)寶寶的語(yǔ)言學(xué)習(xí)來說，是很需要的。
另外，寶寶還會(huì)通過模仿成人的語(yǔ)言，并進(jìn)行遷移和創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新的詞匯。想要發(fā)展寶寶的智力，平時(shí)可以多注意一下寶寶的模仿能力。如果時(shí)間允許的話，爸爸媽媽也可以多和寶寶玩模仿能力的小游戲。
