孩子3歲進(jìn)入審美敏感期
從心理學(xué)層面來(lái)說(shuō)，敏感期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，某個(gè)年齡階段對(duì)某個(gè)領(lǐng)域特別感興趣，且形成認(rèn)知。順利通過(guò)一個(gè)敏感期后，兒童的心智水平便從一個(gè)層面上升到另一個(gè)層面。
3歲孩子開(kāi)始對(duì)環(huán)境有審美要求，即進(jìn)入了審美敏感期。很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子突然變成了一個(gè)完美主義者：牛奶不能灑出一滴，水果上不能有斑點(diǎn)，他們開(kāi)始挑剔吃的和用的，接著孩子開(kāi)始關(guān)注身邊的環(huán)境和自我的完美。尤其是女孩子，到了這個(gè)年齡段會(huì)對(duì)自己的衣著打扮產(chǎn)生濃厚的興趣，會(huì)突然對(duì)美產(chǎn)生很多的想法。心理學(xué)研究表明，從審美敏感期開(kāi)始，女孩子的一生都會(huì)一直處在一種對(duì)美麗的探索之中。有了對(duì)孩子審美敏感期的理解，家長(zhǎng)就不會(huì)一味責(zé)備孩子的“反?！毙袨榱税?。
3歲孩子開(kāi)始對(duì)環(huán)境有審美要求
家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)
愛(ài)美之心，人皆有之，追求美也是孩子們的權(quán)利?？吹胶⒆訍?ài)美、追求美的行為，家長(zhǎng)應(yīng)該理解和包容，而不是一味地打壓與禁止。但如果在追求美的過(guò)程中出現(xiàn)成人化的跡象，卻是一個(gè)早熟跡象的預(yù)警。化妝、衣著成人化等現(xiàn)象，與家長(zhǎng)行為也有很大關(guān)系。孩子多半是看了媽媽化妝，才產(chǎn)生了興趣，也是父母帶著逛街，才看到并喜歡上了成熟的款式。發(fā)現(xiàn)孩子追求“成人化”的美，要懷有一顆包容和理解的心，但應(yīng)該適時(shí)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子認(rèn)識(shí)美，幫助孩子認(rèn)識(shí)什么是適合自己年齡的美。
1、抓住審美敏感期
當(dāng)孩子表現(xiàn)出敏感期的行為特征時(shí)，很多家長(zhǎng)不是沒(méi)有發(fā)覺(jué)，而是覺(jué)而不察，或者覺(jué)而不知如何進(jìn)一步幫助孩子，以致錯(cuò)失了良機(jī)。家長(zhǎng)們往往會(huì)認(rèn)為這是自己的孩子在淘氣，他們會(huì)感到不耐煩，甚至還對(duì)孩子的“不當(dāng)”行為加以批評(píng)和斥責(zé)，讓剛剛進(jìn)入敏感期的幼小心靈無(wú)法充分體會(huì)成長(zhǎng)的美好以及對(duì)美好事物的追求，以至于有些孩子變得膽小、孤僻，不再有勇氣探索未知世界。
